转载:《近年我自己英语教学模式的转变》

作者:Lincoln


学英语口语前,先明白为什么要学和怎么学,知其然,也知其所以然。

在教学中,明显发现,只是听和读的学生,远远比不上听读和不断回答问题的学生。5岁小孩甚至比10岁强,这就是学习模式的问题了,关于心理和语言学规律。

学英语前,先不说英语,而是得懂背后的原因。因为心理模式最重要(成功学习语言心理模式——大量运用已会的去获取新的,并且清楚语言学习的过程,以积极心态面对。不成功心理模式——只要有未知的,也马上否定了自己已会的,心态也随之消极。),其次是科学语言学规律,再是坚持。

听和读只是原始积累,在引导下及时回答问题等才是具体加工。就像棉花糖制造过程,如果我们只是分析语法、听和读书,就好比只是买了砂糖放在那里,无论买多少,还是变不了棉花糖,我们需要一个机器加工,然后才能产生棉花糖。那就是引导式提问、用已知工具获取新的、大胆造句、得到反馈…

在教学过程中,我有采用两种模式,一个是传统的听读背,一个就是整体可理解输入加有效输出(主要是在情景中引导提问),对同样年龄的人,效果很不一样。


今天在一个微信群里看到一位朋友在探讨英语学习,我觉得非常有用,于是决定把原文摘录了下来,以供自己以后学习所用。

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