今天再次读《爱叛逆课程》。读到“叛逆形成的机制”时，更深一层的感悟到了匮乏的感觉源点的消极意义。
每一代人，每一个人，成长的环境不同，经历不同，更有不同的性格气质，所以各有不同的生活及其体验，进而有各自的一套生存理念。
作为父母，想让孩子在人生道路上一帆风顺，美满如意，这个出发点是无可非议的。但是，由于对这份爱子情深，深到想亲自为孩子铺平道路，深到充满担忧焦虑之心，进而有一种匮乏的感觉源点，想让孩孑活成和自己一个样。
仔细想想，这种做法或想法真的近乎荒谬，不可理喻。
观在做着父母的我们，当初小的时候，是完全遵照父母的意愿，而生活的吗？有好多事物，不是在我们亲自的历练中收获的吗?
每个孩子都是鲜活的生命个体，他们有他们的个性特征，他们有他们的生活阅历，他们有他们所善长和短板的，他们有他们的追求和向往。
正如桂军说的，我们只是孩子来到这个世界的通道。作为父母，我们欢迎他，来到这个世界，选择我们作父母。我们应该给予他信任，尊重，自由，让他活成他自己。
感赏自己坚持学习，改善现状。
感赏大儿子报考驾照，认真学科一知识。
感赏小儿子每天按时上学。并且能够认真做完各科作业。
投射我自己更专注于爱不完课程的学习，把老师的思想及做法内化到自己的行为中，进而形成习惯。
投射我自己能量越来越稳定，情绪总是处于高频，找到越来越多的丰盛的感觉源点。总是对孩子们有全然的信任和美好的期许。
投射大儿子的成绩理解。
