女儿之前在国内只学过法语基本的打招呼用语，几个身体结构单词，数数，颜色等词，而我，早在八年前就学过法语的tef课，当时每次考试我都是拿第一，口语听力也不错。论语法单词量，女儿肯定不如我，可现在，我们虽然同时深处法语环境中，我却不如女儿口语说的溜，面对外人，还要让女儿当小翻译。
面对如此结果，我陷入苦恼，在想自己是不是哪里学习方法不对？仔细比较我俩学说法语的不同后，我发现原来我学习口语的最大阻力是
脑海里存了太多语法，以致于每说一句前，要先考虑这句语法是否正确。死记硬背单词，不会用学句子来增加词汇量。
而正确的学语言姿势，你只需要
模仿，不停的模仿，记住你所模仿的句子和场景，并在同样的场景练习运用说同样的句子
女儿什么语法都不会，她只不过是听她的小伙伴，大人说的每一句，模仿它，记住，在同样的场景下说出来，这样反复练习，已经掌握了日常生活用语。她不惧怕说的语法是否正确，因为她根本不知道语法为何物。她只知道，她跟小朋友玩游戏时，小朋友一边追，一边说:"je va te trapper." 哦，原来这个句子是我要来抓你了。好，她知道这个句子的含义，马上在她去追小朋友时运用上了，边学边玩，边玩边学，词汇量和句子自然而然的增加了，也不需要刻意的背单词，记单词意思。
学语言跟婴儿呀呀学语是何其相似啊。婴儿在学说话时脑海是一片空白，大人教他说:"妈妈." 他就模仿着说妈妈，刚开始可能说的并不好，也不知道什么意思，大人边说边用手指指他妈妈，一次，两次，三次.......如此反反复复练习，最后他知道妈妈是指谁，并且会说也会用了。相信有宝宝的朋友都有类似教宝宝说话的切身经历。从宝宝刚开始的不会说，到会叫爸爸妈妈，到会说三个词，到会说一个短语，到会说一个句子，宝宝可曾记过单词或者语法？
鲁迅曾写过:世上本无路，走的人多了，也就变成路了。引用他的话，世上语言本无语法，后人继承前人，说的人多了，发现其中的内在规律，而编出一套语法系统方便后人学习。
想想许多没上过学的人，他们与别人也是一样无障碍交流，他们不知道何谓主谓宾，也不知道定语状语是啥意思，但他们说出的句子在我们这些被教过语法的人看来，一点语法错误都没有。为什么他们在没学过语法的情况下却能说出如此正确的语法句子？这个问题不得不值得我们重视。
语法只是语言的附属品，不是必需品。我们要打破学语言必须要学语法的固定思维模式。
曾在一个报道上看到: 英国的小学五年级国际交换生，来中国学习。在一次英语考试中，中国学生考得比英国学生还要好，英国学生做错的题大部分是出在语法题上。课堂关于语法的提问，英国学生大多对语法一知半解，不像中国学生那样精通。难道这就说明中国学生说得英语比英国学生还要好？结果是恰恰相反。中国的几十年禁锢我们学外语的教育模式，背单词，记语法，让我们在考试方面遥遥领先，在听说实践方面是固步自封。
语言，语言，何为语？说; 何为言？话。语言，即说的话，它注重口头表达。我们在学语言时不能本末倒置，不能因为应付考试把听说放在次要。多练习听说，听说好了，又何愁阅读和写作不好呢？
来吧，让我们抛弃语法，抛弃死记单词，学宝宝一样模仿学习一门语言。
