活动背景：
早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。近几年，我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多问题，如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业的理论体系不健全；大学生创业教育的文化氛围不浓厚；大学生创业教育的开展范围不广泛等等。虽然，我国的一些高等院校开展了“创业计划”大赛，但是这种创业教育的受众面还是比较小。随着我国社会主义市场经济体制的发展，对人才的素质提出了更高的要求。目前，各高校越来越重视开展创业教育，大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业。于是，陆老师选择网络直播来帮助各大高校的学生了解创业。
活动目的与意义：
（一）、充分利用现代教育技术，展示教育信息化为教育教学带来的时效性。
（二）、《陆向谦创新创业课》网络直播教学，充分利用网络的资源，以及优异的影音传送技术和高品质、高画质的影音服务，将课堂上陆老师的讲解、嘉宾的经验分享传递到网络的各个角落，让更多的大学生得到教学。
（三）、传统的课堂教学，有老师授课为主，示范、实验案例为辅，老师经过备课后把书本的知识传播给学生。然而，通过网上直播教学，可以将老师的课堂授课实时地、流畅地传递出来，让更多的学生参与学习，让其他老师、领导进行实时观摩，而不妨碍正常授课。这样，不但可以节省老师在示范、试验演示所需要的教学成本，还可让老师有更多的时间，去提高教学质量。通过网络可以将清华大学陆老师的课堂直播到全国各个高校。由此可见，课堂直播教学对于实施现代远程教育工程，有着极为重要的意义。
活动主题：
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
活动时间与地点：
时间：周六上午9：00
地点：北京工业大学耿丹学院耿丹讲堂
（请工作人员提前联系好耿丹讲堂）
活动开展：
（一）前期准备：所有工作人员7:30准时到场准备，架好直播设备，调整麦克风，调节灯光。
（二）活动流程：8：30所有工作人员进行最后的确认工作，学生入场就座，提醒陆老师、主持人上台时间，9:00正式开场。10:00嘉宾入场。11:00现场学生开始进行提问。11:30开放网络提问平台。12:00结束直播。
（三）活动后续：组织学生有序离场，工作人员写总结稿，收拾现场场地，关闭所有仪器。
活动内容：
（一）陆老师进行对课程的解读：让更多没有接触过创新创业课的大学生更加深入得了解这门课程，为更多有创业想法的学生打下基础。
（二）直播邀请到快看漫画创始人陈安妮：陈安妮老师分享的内容是“我只过1%的生活”。
（三）陈安妮老师分享她的创业历程：从小，陈老师就有一个当漫画家的梦想，但是因为各种缘故，包括学费、父母的意见导致安妮老师没有选择学艺术的这条道路。她按照父母的愿望，好好学习成为了但是镇子上为数不多的大学生。上大学后，安妮老师和其他大学生一样，忙碌于学习和社团。直到大二，安妮老师突然想到去创业，去追求自己的梦想。于是她组织了几个同学在学校里成立了一个“M方工作室”，主要做校园明信片。第一笔销售就赚了很大一笔钱，这更加增强了她创业的信心，后来变成立了公司“绘城印象”，成为当时华南区域最大的校园明信片供应商。一直坚持自己梦想的安妮老师在2014年来到了北京，由于找不到合适的投资人，她就直接喝十二个合伙人出资开了公司，开始了自己的创业之路。因为他们什么都不懂，只能一点点尝试，由于一次机缘巧合，安妮老师认识了一位工程师，帮他们免费开发了一款简易app。就这样，快看1.0上线了，短短三天引来了红杉资本的投资。在这样的趋势下，公司快速发展，2015年6月份左右就成为了行业里的老大。安妮老师又继续跟我们分享了快看漫画的未来发展，并且告诉所有的学生一定要敢于创新不要放弃，获得了学生们的一致好评。
（四）陆老师和陈安妮老师答疑。
应急预案：
1、对于陆老师创新创业课的直播活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，如听课学生多发生踩踏事件，把人身安全放在活动开展的首要位置。
2、做好应急准备，如现场停电，要在讲堂准备好摄像机的电池，保证不会因为断电影响课程直播。
（注意事项：要在后台设立网络安全员，筛选掉一些不健康、不文明的语言。）
