《注意力曲线》笔记

在数字时代,越来越多的信息分散着我们的注意力。在我们都有相同时间的情况下,如何更好地提高时间的利用率,是提升自己的关键。
在相同的时间下,高度集中的注意力能帮助我们去更好地完成任务。

在注意力不集中的时候,完成的质量,也会大打折扣。

注意力不集中,不仅仅是孩子的专利,对于已步入成年的我们也是它的常客。根据“镜像神经元”原理,孩子会无保留的模仿父母的行为。所以,教会孩子的方法就是父母自己去那样做。荣格所说“如果我们想改变孩子,首先要审视自我,看看是否可以更好地改变自己。”

引导自己的注意力去做,做自己想做的。而不是被大量的信息湮没,找不到目标。控制自己的精力,决定什么需要我们倾情投入,什么是需要忽视的。奥德嘉.嘉赛所言“告诉我你关注的地方,我会告诉你,你是谁。”我们通过关注的东西来创造自己,不论我们将注意力投向何方,都会有成长的历程。

了解自己的注意力,找到自己的注意力专区。缺乏和过度的注意力都会导致,相反的注意力效果。而导致的就是缺乏或者过度而刺激,注意力由刺激而生。

当缺乏或者过度刺激时,想办法去提高或者降低刺激。当不再注意力的合适区域时,要明白自己的处境,学着去调整自己达到合适的注意力区域。

但是要注意,真正影响注意力的问题在哪里,才能真正调整注意力。

因为过度的刺激与缺乏的刺激,往往却又相同的外在表现。如果判断错了,采取的方法不仅无济于事,往往还会适得起反,加重注意力的缺失。

给自己合适的注意范围,获取合适的信息量,保证大脑的正常运行。

习惯是自然形成而不自知。

学着去应对不同情况下,需要的注意力。

我们的文化和选择改变着我们的大脑。

如果你已经习惯注意力专区,你则正在加强注意力专区所需要的大脑机能。

如果你已经习惯偏离注意力专区,那么你一直在削弱自己的注意力,你保持注意力的能力会越来越弱。

任何东西都是用进废退。
这点是不变的。

记于:
2012-8-27

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