30天自由书写之10篇
欣欣, 是朋友的女儿, 小学五年级, 身高160 多! 喜欢日本动漫, 为此, 无师自通了日语，神奇吧！当她跟我讲起日语与汉语的联结时，我仿佛觉得这孩子上一世是从中国飘到日本，而这一世又飘回到中国的“上仙”。
昨晚欣欣妈妈出差北京，我逗留上海，有机会和欣欣单独“私混”了一晚上。
这是与欣欣见第两次见面，上两次我是妈妈的朋友，多跟妈妈交流，而她打完招呼后就静静地去写作业和独自玩耍了。唯一给我留下的印象就是，第二天早上她比我们早起，迷糊中看到欣欣过来，为我们轻轻地带上了门。
而这次我是成了欣欣的朋友。一见面就告诉我下午放学时，在十字路口看见一只被撞死小狗，躺在路边上没人管， 话语中有很多的担心和挂记，“嗨，没有人会将一条死了的狗狗带回家的，对吗？”“嗯”， 我不知道如何回答是好，因为我无法体会一个孩子们与小动物的联结。
接下来的时间，我被她带入到了动漫世界，我们讨论她喜欢的动漫，其中的人物，我知道了柯南，知道柯南是一部连续的不断更新的动漫剧中的小孩，欣欣安静地慢条斯理的耐心地给我讲着动漫的故事。迷恋中，我分清她是在故事之中，还是在讲故事。“欣欣你会写动漫故事吗？”我问到。 “会写，我们会给动漫填洞（好像是这个专有名词，下次在确认下）”。 我的理解就是找到作者的BUG ，然后续写。“ 有时作者不给我们留“洞”。沮伤的表情。
完成作业后，她出来到客厅陪我，“今天有柯南的更新”，“那你看一集吧！”，我感受到了她的渴望，直接启动宠溺模式。我有机会知道了柯南和鬼魂的模样，从剧中的对白，我了解到，其实还是个职场剧。
时间到，我催着欣欣睡觉了。阿姨，我可以先到你床睡会儿。赶快讨好地说： 太好了，太好了，我们再聊一小会儿。一种被宠爱的感觉，因为再心底里认知是，这个年龄的孩子不愿意被大人打扰的。聊了一会儿，我说欣欣你愿意留下，还会到自己的床上？“我就在这睡了！”不一会儿她进入了梦乡。
听说欣欣均匀的呼吸声，我有一种感动！“孩子你的世界如此的单纯，纯粹的让我不忍打扰。
