强行灌输知识,不如培养探寻习惯

这两天看了本书叫绝佳提问,给我最深的感触就是我们越来越害怕提问题了,有时候懒得去思考,因为工作 生活 环境的影响,很容易放弃那些锋利的个性,在不知不觉中就失去了这种锋利个性背后的好奇心,时间也会改变一些习惯,好的习惯越来越少,就这样形成了我们的一些思维路径,好像很多事同以前一样没有什么变化。


当我们还是孩子的时候每天会提很多问题,那是因为对什么事都有好奇心,想知道得很多,没有顾虑,纯粹是想了解认识这个世界。


当成年后,在学校学了从书本上以及对这个世界的一些想法,这个时候是针对一些问题去找答案,提的问题都是在那专业方面,关注点就局限在当下认知的世界里。从已知的世界中去实践存在在的个体,获取了经验成果。


学业完成后离开学校,在工作中,在公司中会学到一些方法,也许是一种工作流程 公司的规章制度,从中也会学到很多专业知识,在公司也是在专业领域,问题的形成也是围绕这些工作环境而定,问的问题与解决工作上的事都要以公司的利益为前提,尽量做好,做对。在这个过程中你总是以公司为出发点,随着时间的推移,思维的总会是在公司的这种形式的逻辑层面,因为一个公司是很小的个体,不足以去认识这个世界,如果还停留在公司这边的形式逻辑上,那么好奇心与提的问题就是在这个范围内,对这个世界的认识更多的一种体验了,不会有小孩子的好奇心。


学校的知识是从问题到答案,而且会给出错误的选择题,在此过程中会形成一种找标准答案的想法,问题对应答案以及错误答案。

随着年龄越来越大,我们应该保持一颗好奇的心,对周围要重新认识 发现,提出更多的问题,

在此作者给出了五个思维习惯

证据: 我们怎样知道什么是对的?什么是错的?有什么证据可以证明?

视角: 如果我站在他人的角度看问题,那会怎么样,或者从另外一个不同的角度看问题,又会怎么样?

联系: 是否存在一种模式,我们以前看到过类似的模式?

猜想: 如果它与众不同,那又会怎么样?

相关: 它为什么重要?

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