两周来跟着电视直播听课，我发现老师没讲语文园地的内容，于是，我想尝试着上一节直播课，特设计教学简案如下：

一、交流平台

1.同学们我们第二单元里重点是名著阅读单元，名著大多是半文言文半白话文，内容理解起来有些难度。怎样能够让我们阅读起来更加顺畅呢?这里面是有一些方法的，首先来看书上这几位小朋友的交流内容，请同学们自读上面的话。

2.通过刚才小朋友的话你能归纳出读名著的几种方法？请在对话框里打出你知道的方法。

3.师归纳(4种).请同学们再来读一读这四种方法。(课件)

4.知道了方法，我们来看看同学们是否会学以致用。你是根据什么知道它的意思的?(对上下文联系)

5.名著中有些词语意思很难让人懂。比如。（课件）那么，我们可以从几个方面猜测词语意思，读一读这几种方法。猜一猜这些的语意思。

6.看这些词语的意思和你猜的一样吗?（课件）

7.同学们在 课外有没有积累一些这样的词语呢?:

8.接下来考考同学们，你是用哪种方法知道它们意思的.。(课件:请勿自误  结会上下文)

9. (课件) (喜不自胜的胜的意思是禁得住）

10.课件。第三个句子，放在语境中就可知。“拱伏无违”的意思。抓住 “序，排知道顺序排队，用查字典方法，可知按年龄长幼排序。

11考考同学们. (课件)如何一为什么: (结合上下文)

12.下面的句子都是本单元课文中人物，看看你能猜出他们是谁？根据什么来 猜的？(课件)提示外貌。

13.课件:看看和你猜的一样吗? (外貌描写)

14.读过红楼梦的同学一定知道这个人物是准谁？（课件)

日积月累

1.上学期学习过一首王维的《山居秋暝》今天我们再来学习一首他的诗，(课件)跟着读

2.课件.作者简介”

3.这首诗什么意思？我们先来疏通文意。(课件))闲，春山，月出 ，时鸣

4.课件:知道了它的词语意思，这首诗给我们描绘了一幅怎样的画面。

5.最后再来读一读王维的另外一首诗《竹里馆》对比阅读《山居秋暝》《鸟鸣涧》《竹里馆》写的事物有哪些?空山、竹喧、春山空  、幽篁里”明月松间，月出惊山，  明月来相照

“月”意象给人宁静之感，运用反衬写作手法:以动衬静反衬手法、。

6、布置作业:

名著阅读方法有哪些？

背《鸟鸣涧》默写1.