今天，省教育厅文明办、华中师范大学等高校代表来校，针对省级文明校园创建单位的申报进行现场评估。
先听校领导汇报，再看材料，最后实地走访，共约两个半小时。
我们作为协助检查单位，主要提供管理创新、科技创新、成果应用及推广材料。
一、汇报，触动我的部分如下：
1学校文明，上合中央精神，紧跟“四个意识”，坚持党的领导，坚持大局为重，在学校利益与国家利益相冲突时，以国家利益为重。如，杨四港大桥要从校园穿行，即使违背校园整体和谐，依然做出让步。某年隔壁学校超额招生出了问题，帮助协助宿舍等。
2学校文明，靠中流砥柱师生共建。老师，为人师表，言传身教；学生，尊师重教，创新实践。举例：老师责任心强，教书还育人，如于教授整合课程内容，教育学生珍惜校园时光；毕业学生领养64孤儿；捐献骨髓；创业为父母买房等。
3学校文明，下保安全底线。多年来，零责任事故，有责任心的学工队伍、后勤及安保队伍有利保障了学生的安全成长。
二、个人感觉，对有些问题的领会还不够清晰：文明校园的核心是什么？目的是什么？那些数据如连续十二年蝉联同类高校第一的背后，与文明有关的内核是什么？保障是什么？财务支出如何？机构化程度如何？
听闻华师创建国家文明校园提了三个口号，三个“博”——博学，博雅，博爱。确实，高度凝练。会总结也是一种核心竞争力啊！
