理论是挺好，实施还是啥性格啥样子。今天听了堂课，其实教育课听了好多了，教育书也读了好多本。呵呵教育孩子的技术真是没有专门的技术。只能尽量做个合格家长别给孩子添乱。
今天听了个故事，一个老师说，一个孩子一年级时候拿个课本可以教全班读课文，特别优秀，三四年级倒数三四名再也抬不起头了。毁在了学习方法上。
刚刚打针的医生孩子在汀河上一年级，惊讶自己孩子会主动自己把所有类型题看一遍加深印象。期中考试前着急的光哭，做梦都是妈妈给我拿试卷过来我看看。他爸惊讶孩子自己这种方法哪里学来的。也有个姐姐，姐姐是初中了，作业经常做到十二点，成绩很差，不催不做。做不完也不着急。我还是说嘛，学习好坏还是天生的。什么可以改变你的孩子，能成为不拖拉，特别集中，得训练，什么专门的课程，是可以训练的，都是渺茫的，商业点抓住家长心理，哇一听可以把孩子变成超级学习好的孩子，大家都想试试。
挑几个好点子试试还是可以的，不过江山易改本性难移。命数罢了。学习好坏在于主动学还是被动学。
图片发自简书App
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