儿子即将小学毕业，一路走来学习成绩起起伏伏，不过回头看看，他的学习成绩和他本人所受关注的程度，以及家长我在他学习上付出的努力直接相关。
1-3年级还算平稳，下降最大的是二子出生后的一年，也是爸爸工作最繁忙的一年，即4年级。由于就没有关注他本人，几乎要忽略他，这一年孩子其实是经历了由全家重心焦点到无人问津的极大落差，现在想来如果他不闹出点动静来，不编点他在学校的成功史了，我和他估计连话都不能好好的聊下去，因为总是被各种琐碎无聊无趣无用的小事所打断。想到那一年的儿子我都觉得很心酸，自责。
当我们意识到这个问题并开始关注他时，又开始了卖房买房装修房子的一年，5年级。租住在50平米的出租房里，屋里稍有些动静他就坐不住要出来看看，此时他爸爸又到外面学习了几个月，还好，这个缺乏管理管教的孩子在学习上经历了极低分后又慢慢的往上爬升，学习习惯也在此变好了，9点前完成作业，并保持到现在。算是触底反弹，也和我们对他关注增多有关，因为地方小，他转来转去就在我眼皮子底下。
6年级，上学期，一切平稳有序，爸爸上下班规律，不加班，新房装修好居住环境改善，儿子有了自己独立的安静的空间，我能及时整理他的试卷，记录分析对比每张试卷的情况，错题打印并反复练习，因时刻关注并时不时的教育，终于迎来了近3年来年最美好的时光，母慈子孝，岁月静好，门门全优，棒棒的！
6年级，下学期，我过年摔裂了胳膊打了石膏，爸爸肘部肌腱炎不能动弹，双双吊了个胳膊，两个主力半废。更为关键的是因为上学期取得了一点成绩，全家大小放松警惕，以为孩子就此走上能自我管理，对自我有要求，对未来有期待的康庄大道，不再紧盯他的学习，试卷不整理，成绩不分析，看喜不看优。最终结果可想而知，真的应了那句话——出来混迟早是要还的！不会的知识点堆了一大堆，英语课文，单词，语文生字词………。
但生活总要继续，老母亲在狂发飙之后，痛定思痛，只能先从眼下开始，小处着手，一题题解决之前欠下的债。
总经验教训：对孩子的学习，起码小学阶段家长丝毫不能放松，时刻关注动态变化，分析原因，及时根据现况调整对策，陪学陪练。不要相信孩子只要吃好喝好身体好，学习上总有一天会自己懂事，会自我管理。那都是别人家的，反正我家不是！
