在我们的生活中,很多事情都是双面的,有他正向的一面,也有负向的一面。我们的孩子如果出现问题行为,我们不要急着去消灭它,要稳住自己,用我们发现美的眼睛去关注这件事的正向,用肯定和赞美帮助孩子。有时候调整看事情的角度,不把问题扩大化,是我们学习与问题共存的重要一步。我们要认识到人不等于行为,不用孩子的偏差行为标识他的人格,多在孩子身上找亮点,将其扩大,关注什么,收获什么,发挥滴水穿石的力量,让一个人的小改变汇聚成巨大的变化。
中原焦点团队网络初级第30期 杨明霞分享第14天
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