昨天小孩跟我说，要是我也有鲁西西的罐头小人就好了。
《皮皮鲁和罐头小人》是郑渊洁的童话，我小时候也看过。说的是，鲁西西是班里优等生，当时很喜欢跟差生在一起玩。她的哥哥皮皮鲁是差生，调皮捣蛋，成绩不好。
有一天，她们家买了一个罐头，打开一看，有五个小人，各有才能，有的会语文，有的会数学，有的会多国外语，音乐，绘画。
那五个小人很会教课，换了一种方法，把皮皮鲁教成优等生，但是在学校还是调皮捣蛋，他自己也声称自己仍是差生，和鲁西西还和那些差学生一起玩。
后来，鲁西西和皮皮鲁把这几个小人教学的方法用在那些差生上面，差生全都成绩上来了，全面超过优等生。
想想看，那些被老师定义为差学生的成绩名列前茅，而被老师定义为好学生的成绩排在班级后面，那让老师的颜面往哪里摆？简直啪啪的打脸呀。
然后，茼茼就问，要是她也有罐头小人该多好，换一种教学方法，她的成绩也能好。
她这么问说明什么呢？她也想成绩好，她也想成为优等生。
当天晚上，我没有跟她多聊，早上上学路上，我出门就开始跟她聊。
我说，爸爸小时候看过这个故事，那会，爸爸也像她这样，希望有罐头小人来教爸爸。
但是呢，等爸爸成年了，发现，这个故事要告诉我们什么呢？其实，五个罐头小人，就是存在我们自己内心，是我们的“内驱力”，这是大人的词，就是要有主动性的学习。
古人有句话说：靠山山倒，靠人人跑。就是说，谁都靠不住。学习也是一样，没有什么罐头小人，有的话，你自己不努力，不做练习，不认真，学习也是上不来的。
你现在的学科，爸爸其实也能教，但是希望你自己能主动的去学，去琢磨，关键点，爸爸给你点拨一下，主要还是要靠你自己。
你记住，谁都靠不住，包括爸爸妈妈，我们都会老的，以后的路总要你自己去走。
她听得很认真，下了车，还笑呵呵的。
我最后告诉她，记得哦，罐头小人，就在你的心里，认真一点，努力一点，能吃苦一点，你成绩会上来的。
她冲我点点头，开心的上学去了。
我不知道，这个状态能保持多久，可是，我会让她感觉到，爸爸从来都没有放弃她，一直都相信她的成绩越来越好。而且，哪怕成绩不理想，爸爸还是很爱她。
