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有种话语总能鼓舞士气！有种力量总能振奋人心！不辞辛苦的吴虹校长7月4日晚为我们三千多名骨干学员开启了暑期第一课。
有人可能会说终于放假了，我终于不用和那些调皮捣蛋的孩子斗智斗勇了，不用起早贪黑于家校之路上，埋在作业堆里了，可以一觉睡到自然醒了……然而，我想说我终于可以拥有自己的时间，为自己去学习了。暑期丰富多彩的课程，就是这炎炎夏日最佳的最丰盛的解暑餐，我要带领自己班的学生，自己的孩子满满地尽情地享用。
利用暑期，我们可以边学习，边深入思考：我该教哪些内容，以帮助学生更好地适应未来？这几天我们学校临近期末考试，主课老师们开始疯狂抢课，体、音、美这些深受孩子们喜欢的课程就无情地被剥夺了，体育课上那潇洒奔跑的身影，音乐课上那美妙动听的歌声，美术课鲜艳明丽的图画统统被主课老师们喋喋不休的讲课、孩子们在题海里的反反复复取代了。
静心思考，我们这些为师者，究竟是在培养考试的机器，还是在培养“人”?我们让他们背公式、记知识、规范答题模式、不停地刷题等等，学生云里雾里，老师焦头烂额，二者皆身心俱疲。我们培养出来的“人”，能是未来全面发展的人吗?能让他们在未来更好地的生活吗?
我校创客空间活动的开展，就曾吸引了众多孩子们的目光。在这门课程中，他们可以沉思于3D打印的创新中，可以利用Saratch体验切水果的乐趣，可以轻松地与机器人共舞，可以因独特设计而获得自豪的成就感。
我们究竟该如何带领学生更好地走出困境，让学生能更好地适应未来，我想要通过学习新理念来改变。互联网的学习是一条捷径可行之路，通过这一神奇的窗口，我们这些愿意为振兴乡村教育贡献力量的实践者，定会带领我们的学生破茧成蝶，轻舞飞扬的！
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