每次的学习，我深切的感受到，作为一名理想学校的老师，我是幸运的。每每开学初的培训、学习，就像一剂兴奋剂，让我对这学期的工作充满信心，灵感爆棚。
高丽霞老师是我非常喜欢的老师，她对课堂的热爱，对文学的追求，一直影响着我，是她告诉我，你一定要成长，是她鼓励我，不论多苦，你都要努力前进。分别一年多的时间再次聆听她的分享，分外激动，之前我也询问过她们学校的教学模式，只是简单的介绍，我知道是综合性课程，具体不是很清楚。今天老师细致的讲解，我了解到，原来我们的课程可以这样美好，高老师说她们的课题目前在全世界都处在领先地位，我相信，是这样的。现在很多的人都喜欢国外的教育，让学生能更大限度的得到发展，有的学校也在这样做，可是国外的教育就真的好吗？真的适合我们中国的学生吗？那不一定，只有结合我们本土的教育，找到适合中国学生的教育方法，才能让学生得到更大的发展。她们学校的课题，虽还在研发阶段，但是我能感觉到，是切实际的，是实实在在做的，从教学目标的商定到一次、二次的不断细化，把语、数、英、音体美等等小学阶段学生需要掌握知识结合在一起，把学生需要实践的活动结合在一起，每个目标对学生的培养都很具体，再到过程性诊断（目标中的检测），最后到终极性诊断（期末检测），只有热爱教育的人才能用心去做。这学期的我，以此为灵感，努力创新，也应该像她一样，不断的挑战，不断的超越。就像高老师的说的，有冲动，就要坚持，不能冲动过后，又回到了原点。
我明白有更重任务在后面，思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成！
