小学一二年级区第四次教研小结：今天我参加了区一二年级教研学习，受益匪浅，现将收获总结如下。通过公开课的开展，呈现出了真实问题：一，学生语言表达不规范。二，学生缺乏生活经验。三，学生对数位概念不清晰。荐于以上问题，引发真思考：一，课堂要有效强化学生的数感。二，课堂要规范数的表达。三，要结合生活实践，培养数学的应用意识。课堂要落实新理念：一，通过数学课堂教与学活动，形成学生核心素养（三会）。二，实施大单元教学。三，课程改革首先要改变学习方式，课堂要以任务为导向，不仅教知识，更重要的是要培养孩子的核心素养。四，数学课堂要善于利用学生的错误共性资源进行化错教育。总之，新课程新课标新时代的数学课程，要更加重视学科实践和学科育人功能，加强学生动手实践和亲身经历，在真实任务解决中培养学生的数学思维以及应用数学解决问题的能力是数学课堂发展的重心。
一二年级区教研小结
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