通过2个月的学习，干货满满，收获多多。何老师的《极简小技术，创新大应用》让我学会许多小程序，太好用了，尤其是Ai听写，听写我帮忙，为小学、初中家长、老师提供了方便，用来英语和语文听写，很容易操作，极简教育技术掌握简单，方便，省时。用来解决教学过程中的实际问题，实用、有效，可以减轻工作强度，提高教学效率和质量。 唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》再一次让我们感受现代信息技术应用在教学中的优势，科技在飞速发展，科技能改变社会，也极大地影响着人们的生活。我们不能停滞不前，不可以再吃老本，我们需要终身学习，更新理念，勇于摸索与实践，行动就有收获，坚持才能改变！ 梁勇副校长分享的《教学PPT的设计与制作》让我们教学中最常用的软件――PPT的设计与制作品质更上一层楼，幻灯片的形式更加丰富，更具美感，更能吸引学生的眼球，提高教学质量。 王思思老师《跨学科视野下的自然笔记》让我们放宽视野，从更广的角度去设计学生的学习，统整项目课程，开展跨学科课程，从多学科角度出发，跨学科合作，知识共构，有效链接。让学生置身真实情境，解决实际问题。 朱思思老师《教学实践中的思维导图》从浅入深教会我们思维导图在教学中的应用，通过实践操作，XMind这个软件很好用，设计的思维导图模快简洁，逻辑性强，可以配颜色，让我从简单的执笔画图转变为用软件制图，既方便又美观，从而让我们做思维的设计师，而不仅仅是知识的搬运工。 陈晓粧老师分享的《学习类APP在教学中的运用》介绍了好多好用的小软件，让我应接不暇，可惜大多针对小学生学习的，初中不太实用，但由此激发了我的灵感，去寻找我们适用的软件。 钟文妙老师《项目式学习（PBL）设计》解决了当前学生学习主要面临的三大困境――虚假学习、机械学习、竞争性学习，项目学习让学生通过一段时间内真实的，复杂的问题进行探究，并从中获得知识和技能。学生亲身真实去思考，参观，设计，解决与自己生活相关的问题，学生学习更主动，更积极，更全面，记忆深刻，全方面能为都得到提高。 学无止境。社会在发展，学习伴随终身。
