一、以大局为重。
今天幼小衔接活动，没有德育处的通知，也不是教育处的要求，只是综合组陈主席的一个通知，希望一年级所有的老师，在上第二节课的时候进行一个课堂互动配合。我去检查时：一个班，老师要外出学习，请的是五年级的一个老师去看班，那个班只能阅读，幼儿园孩子没办法进去互动感受一年级的课堂。第二班老师考试，她根本就不用讲一个字，所以孩子也无法进课堂进行活动。第三个教室，上体育课，不能上了。第四个教室，她的小板凳没有摆好。首先提醒快一点把小板凳摆好，摆好后孩子已经安排全部坐下来了，那个老师，仍然在讲台上面批作业，我就说了一句，离下课还有七分钟，你跟孩子互动一下吧。她不乐意的说，我的默写默了一半了，我什么话也没说，我走了。
我想说几个问题。第一，学校的工作，我们不管是哪个部门，都要去配合（不要因为没涉及到扣分就放松）。第二如果是我们的孩子去到小学感受课堂，他感受到的是不喜欢的课堂，或者是没有任何吸引力的课堂，这些幼儿园小朋友后期对小学的期盼有影响吗？我们留给幼儿园老师和孩子的印象是怎样子的？第三，时间非常的宝贵，我们的教学时间几分钟不能够腾出来吗？
我本来想生气，但是，我没有那么做。我不希望为了工作去烦恼，为了工作而去跟同事之间发生不愉快，但是如果工作没做好，就是我的职责，我该如何处理？
我的原则告诉我，不可以生气，也不要因为工作氛围不好。那怎么样去处理这样的事情呢？我想，把这些事情，拿出来给大家分享，希望同事们能够客观的去看待问题，也希望以后能够自觉配合学校的工作。我希望自己不动怒，不痛苦，就能把工作做好，这就是我的高人之处。
二、岗位职责。
第七节课巡堂的时候，我看到了校医在替一个班看班，我当时比较生气，我生气的是什么呢？作为一个校医，怎么能随便离岗呢？假如这个时候有安全事故流血现象发生，校长找不到人的时候，这个责任是很大的，校医擅自离岗，可是这个离岗是谁造成的？也许，学校不会扣你的分，不会降你的等，不会扣你的钱，但你内疚吗？我想说她的擅自离岗，成全了你的在岗。其实比扣自己的钱，心里还要难过。
我想说，你要做好自己的事情，没那么简单，你要懂得换位思考，懂得别人能不能够代替你。尽量的，不要去打扰到他人，如果有打扰到她人，请你下次也主动地帮助她。
三、有漏洞终究会出问题
今天徐主任在第六节课下课的课间发图片给我说一7，8班那边无人值日。我去一查才知道经常出现漏洞，有老师发现了也没提醒我。
我想说，请各位的责任心多一点，可以吗？非要制度来约束到自己痛了，才有记性吗？我希望看到的是大家的自觉，再也看不到没有人忘记值日，即使外出学习也请一并安排好。
我们是一个团队，我们的荣辱与共，一起打造一个高要求自己，一个积极向上的团队而努力吧。
