为什么要关注学生的学，而不是教师的教？ 学习这件事的本质是经历与体验，最好的学习是自学。学是本体性的存在，教是条件性的存在，无论是从个体成长还是从人类发展来说，学都先于教而存在，教是为学服务的。这是因为， 首先学生具有学习的天性和巨大的学习潜能、发展潜力； 其次学生具有独立的倾向、要求以及很强的独立学习能力； 当然还在于学习是学生的自我活动（自我生成的过程），教师是无法替代的。教师不能代替学生读书，不能替代学生观察、分析、思考，不能替代学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。 教师最大的问题是包办，学生最大的敌人是依赖。