良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身；而养成不良的习惯，则贻害无穷。

        正如英国哲学家培根所说：“习惯是一种顽强的力量，这可以主宰人生。” 要培养孩子良好的行为习惯，不能只停留在学校的教育活动中，还要求家长积极地配合，与教师一起研究孩子的个性特点，找出原因，与教师在孩子的教育问题上达成共识，取得教育孩子协调一致性，配合学校共同对孩子进行有的放矢的教育。班里一直有几个问题学生使我和任课老师都很头疼，学习以及日常生活习惯特别不好：坐姿不端、上课迟到、时常瞌睡、作业不写、字体潦草。反复教育与沟通还是没有明显的成效，每次与家长电话沟通都很配合，但总能感受到电话那头的无助与困惑。干教育真的是个良心活，必须用心、用脑去做每一件事，说每一句话、做每一个决定之前都要三思而后行，因为我们肩负重任在身，内心不仅要充满爱，更要胸怀宽广，带着满腔热情、细心与耐心，全身心的投入到教育事业中。在前行的道路上难免会遇到一些棘手问题和烦恼，但又有哪个成功人士不是在一次又一次的磨练中成长起来的呢？所以我不能气馁，更不能灰心，要牢记自己的那份初心，勇敢追梦！

        教育事业离不开家长、老师与孩子的共同努力，家校合作在当代教育中起着至关重要的作用。那么，家长应如何配合学校对孩子进行同步教育呢？首先，家长要明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，学校教育是暂时性的，更要明确儿童时期的教育对孩子的影响是最大的。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子的第一任教师，是孩子成长的摇篮；家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。其次，家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。要知道爱不能代替教育，严格要求是爱的体现，正如法国教育家卢梭所说：“有些人过分严格，有些人过分迁就，这两种情况都应当避免。” 再次，家长要树立正确的教育观，勿只重知识，轻个性行为发展。有部分家长送孩子到学校，只关心孩子所学知识的多少，却从不过问孩子的行为表现，甚至对老师反映孩子的不足之处从不究其原因，只喜欢老师报“喜”不报“忧”，久而久之，使孩子形成不良行为习惯。

        教育本身就是一项严肃的事业，身为老师必须对孩子严格，这是我们的责任。正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。老师的严厉，本质上是爱孩子的表达。还记得电影《老师•好》中，那个严厉到苛刻的苗老师吗？他动手抹去女同学的口红，他罚抽烟的男同学站一整天，他没收了“武侠迷”的所有小说，他把“小混混”赶出了课堂……如果换做今天，这个老师可能早就被投诉、被处罚了，其实这部电影很值得每位家长和孩子一看。老师在教授孩子知识的同时，也在教导他们做人的道理，因此，老师本应更有权力管教孩子。好老师的关键不仅在于教书育人，更重要的是塑造灵魂，塑造生命，把孩子塑造成为更好的人。

        老师未必完美，但想让孩子上进，为孩子着想的心，一定是最真诚的。家长支持老师，就是支持孩子的成长，这就是最好的教育关系，家长与学校配合得越好，教育越会成功；老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任，才能互相成就。请善待每一位教师，特别是那些为了孩子好的、对孩子严格要求的老师。教育需要静待花开，请给老师多一份信任、多一份理解！