秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一节美丽的课堂。1000、6000，一场别开生面的“心愿拍卖”在初三八班激烈上演，没错，这就是彭老师的道德与法治课堂。彭老师的每一次课堂都能带给听众心灵上的碰撞，精神上的洗礼。他在教学上驾轻就熟，在语言表达上凝练精简，在思想引领上则让人如沐春风。
1、 谦谦君子 温润如玉
彭老师展示的是道德与法治九年级上册第三单元中第五课的内容《构筑中国价值》，对于核心价值观我们都耳熟能详，但是彭老师通过心愿拍卖、小组探究、辨析等活动，结合视听、文字材料，让整个课堂变得生动有趣。在学生的的价值引导上面，彭老师不急不慢，在刚刚好的节奏中，价值观的熏陶悄然发生。
这就和彭老师本人一样，他是一个不急不躁，为人谦逊，有理想、有情怀的老师，就像一块璞玉，让人赏心悦目。从学生脸上的表情、眼中的神情、语言的互动中可以看出，彭老师是一个非常靠谱的老师。作为彭老师的学生是幸运的，因为在课堂上学生们学到的不仅仅是知识，更多的是人生真谛，生命的觉解。
2、 灵魂课堂 如沐春风
课程从“心愿拍卖”会开始，班级学生分成八个小组，每小组拥有6000元的心愿币，每个拍品底价1000元，每次加价必须是1000的整数倍。游戏规则一公布，同学们的参与热情就十分高涨。最后三个小组顺利收获了拍品。每一件拍品背后都蕴含了学生的一个价值取向，通过心愿拍卖活动，彭老师自然而然地引出了今天的主角——价值观。价值观能判断是非曲直和决定行为取向，它存在共性也有差异，对于价值观的差异我们要学会包容接纳，但是对于价值观的谬误则要鲜明反对。
接下来彭老师通过朝鲜战争视频，对于美国价值和中国价值观进行了对比，总结出两者之间的差异。对于丰富内涵的中国价值观，其中的核心内容是社会主义核心价值观。下面，彭老师结合抗击疫情中的一些人物事迹，分别阐释了社会主义核心价值观的三个维度的内容，让学生在合作探究和价值辨析中深刻体会核心价值观的具体内涵。最后，在《疫情密码》视频中，彭老师语重心长地引导学生们，要将抗议精神传承下去，落实到现实生活学习当中，从自己做起，从现在做起，从小事做起，从身边做起。
整节课堂都是自然而然的，没有人为刻意穿凿的痕迹。从朝鲜战争中，从新冠疫情中，我们自然地体悟出社会主义核心价值观，并且在思想上自觉理解、认同核心价值观，这也应证了彭老师在课堂上反复强调的一句话：核心价值观从来都不只是说一说，而是要入心入脑。
3、 三尺讲台 润物无声
秋天是一个收获的季节，在彭老师的课堂里我们不仅收获了知识，还收获了思想上的成长。彭老师的课堂是灵动课堂，通过一系列趣味十足的活动给学生营造了一种活泼、生动的课堂氛围；彭老师的课堂也是厚实课堂，看似短短40分钟的内容，但是将中国核心价值观的内容融会贯通、深入浅出。这就是彭老师的道德与法治课堂，他真正做到了心中有魂，眼中有人，手中有法，课中有情。在三尺讲台上，润物无声。
（文/喻素珍）
