人大退出世界排名-中国大学教育的自主性和勇气

近日人大、南大和兰大退出“洋排名”,令广大网友拍手叫好! 中国一直就有排名情节,认为进入好的排名大学意味着一生无忧。这让人想起吴军博士的《大学之路》。为了帮助自己的女儿找到一所喜欢的大学,吴军带着她实地走访了英国和美国的多所知名大学,系统地研究了英国和美国的高等教育体系和高等教育理念,和这些知名高校的毕业生、在读学生及其家长、教授等对象的交流,吴军逐渐形成了自己的一套教育理念。

书中吴军详细阐述了教育在人生中的重要性,并特别强调人生是一场马拉松,教育乃终身学习,而并非以获得一个名牌大学学位为终结。在回顾剑桥大学建设过程时,吴军将剑桥大学和整个英国社会的发展联系起来,指出他们的一个秘诀是“不断通过缓慢的改良而进步,很少搞跳跃式或颠覆式变革”。

在过去数十年中,国内大学通过国际交流和国际上的评价、评判体系排名,发现自身不足之处、取得长足进步。但在参与排名的同时,很多高校存在着按照排行榜排名指标办学的问题,重视数量而忽视质量,因此存在很多问题并被社会所诟病。因此,人大、南大和兰大退出“洋排名”是结合中国教育发展情况的深思熟虑,反映了中国大学、中国教育的自主性和勇气。

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