孩子要融入集体吗？
三条建议：
1。不要理想化的以德报怨，打你你笑，你必须跟大家眼中的坏孩子交朋友。
2。大环境改变不了，就打造小环境---积极分享贴纸，笼络同学，有的可聊，跟同学主动联络搭讪， 跟孩子打好关系。
3。让孩子成为有趣的人--〉心胸宽广，被嘲笑也不在意，内心强大，脸皮太薄翻脸不行。家里营造一种搞怪，幽默，讲笑话，主动抱一抱，不容易生气，好沟通的氛围。
三条底线：
1。远离欺负人的孩子--〉而不是教孩子去感动别人。不为即可。
2。不要落井下石--〉如果班里有经常被老师批评的孩子，你可以引导孩子虽然大家孤立他，排挤他，但是你不要带头，不要主动排挤他，不为即可。
3。看到别人好的一面--〉引导孩子发现别人身上的优点并且向他学习，任何一个人身上都有优点。不要偏激的对世界形成认知。经常跟孩子交换意见。学会尊重他人，融入环境，在别人需要的时候帮助别人，有态度，有爱心，帮忙，宽容，理解他人。
孩子的学校是一个丛林环境，温馨，集体里能打开局面才能混下去，集体生活的环境对孩子影响很大，重要程度不亚于家庭环境。
小学阶段--〉做人/品德/心理建设最重要。
