健康公主
本周身体状况良好，能量高，精力不错，得益于有灵魂输入，思想有提升！
工作精进
本周参加了磨课，也参与了听其他老师的课，意识到自己还有很多欠缺和不足，精心用心还有预设课堂整个情况，更有层次，让所有人都有收获，深入浅出地去解决问题。突出重点，突破难点是自己继续精进的地方！
为自己加油！
娱乐
爱自己，切换角色，自导自演自家的影后！拥抱自己，开心快乐地体验了换一个角色的自己。感谢李侠老师，用自己的生命影响生命，她本是一位乳腺癌患者，却用自己的大爱来唤醒或远或近的女子去做至尊至美的自己，悦人悦己！
挑战扮演了一次传说中的“小三”，在生活中和舞台上见习了撒娇，好多女性习惯了刚，温柔才是女子本色。本是女儿身，去做自己角色里的事更好，厚德载物是说给女性的。在玩儿中体验生活的乐趣！感谢婉瑜姐姐提供的舞台。让我们打开自己，绽放自己！
学习成长
在晓晴老师的带领下复习了婚姻家庭咨询师的培训课程，收获满满。他的课深入浅出又浅入深出。尤其说到系统论的时候，这本身是个特别抽象的概念。他自己从讲台上离开，走下去，再到教室后面。然后说看有人已经转头看他了，还有我在讲台上和教室后面时跟大家的距离是有变化的，说话时大家听到的声音大小也是有变化的。还用自行车齿轮转动带动整体车轮前行，这就是系统，系统着眼与互动与关系。改变核心因子，其他因子也会跟着调整改变。他用这种简单易懂的方式让我们知道一个抽象难懂的概念。把它图像化，可视化。
他是国家二级婚姻咨询师，也让我们学员知道了在咨询师说话的过程中没有“应该”这样的字眼，不能有任何评判。
他说问题本身不是问题，看问题的角度才是问题。他要求我们从专业的角度切入，站在中立的立场，满足求助者深层次的需要。
他还说法是兜底的，理是来平衡的，情才是最高境界。你知道吗？以后父母给女儿把关找对象都有标准了，四个师是一个爸爸应该具备的条件：他是家里的牧师（牧羊人领着群羊，不让它们迷失方向），经济师，机械师，心理咨询师。如果你单身，是不是也有头绪了？
这是一招，还有一招。让他带你去餐厅吃顿饭，他怎么对待陌生服务员，他以后就怎么待你；带你去趟他家，看看他怎么待自己的母亲，他就会怎么待你。再看看他的父母之间的互动模式，那就是未来他跟你互动的模式。
效能ing
坚持进行了易效能第二个90天践行，今天是最后一天。早上还聆听了达薇老师邀请的时间管理28天变形记开学典礼，最高人数391人在线，越来越多的人开始追求高效的人生！
两个90天不同风格的伙伴一起确实不易，每个人一周轮值组长带领大家。每个小伙伴身上都有我值得学习的闪光点！
人际交往
上课之前在群里说了跟晓晴老师的见面礼是拥抱，他记下了，我们所有学员跟他的见面礼都是拥抱，这也是很大的突破！
离开时，以前的我大多是默默背着包，悄悄走开。那次我主动跟宏老师，侠老师道别，拥抱，也收到了很多伙伴的能量加持。谢谢仙儿请我吃午餐，你执意不收我的微信支付费用，还告诉我让我开心吃；谢谢安好请我吃榴莲披萨，第一次吃榴莲是先生给我过生日时买的，觉得不好闻，但觉得盛情难却，都吃了，这次的榴莲怎么也忽然好吃了很多。谢谢戚老师带的午餐，我也享用了，玉米，绿色蔬菜，鸡蛋等。她还教我们几招礼仪方面的练习动作。是的，吃什么不重要，重要的是跟谁一起吃。
祝贺我们小组两位大将跑了马拉松，还遇见了吴栋老师！看见了达薇老师，我妹妹也参加了，祝贺你们，见证了挑战极限。你们都是最棒的！
亲密关系
感谢先生的信任与对我的爱，被滋养的感觉好幸福！拥抱你！520也收到了你的专送红包，很开心。昨天你回去的时候，我们都做王老师的车，下车离开时我第一次在外说再见88我爱你，从心里发现你有那么多优点，由衷地欣赏赞美你，你说我把你夸晕乎了。
可是这都是你的优点啊，我只是发现了然后告诉了你。我还在你这里学习了“要”，要啥呢？要好吃的，要肯定，要红包，要点赞！你满足了我很多虚荣心啊！生活有你多美好！
家庭/亲子
给妈妈买了可以自动熬成粥的杯子作为母亲节的礼物，邀请爸爸给我们班学生手写奖状。边送边要，有爸有娘我就是块宝的感觉。
给小朋友买了好吃的。她吃荔枝的时候说妈妈看，这个帘子上也有荔枝。你的眼力真好，妈妈都没发现。来，赞一个！你背诵了老师教的金句，我都忘了几章几节，你竟然还记得。你的记忆力真好！你当我的老师，教我一起跳，一起做操，一起跑，玩的过程中我有走神现象，你很快就发现了，觉得你的感受力很强。你长大了，自己去卫生间不用你的奶奶和你的妈妈操心检查了！为你点赞！
本周感谢
感谢花花老师鼓励我，不管什么时候都要做好当下的事，还提醒我准备好下周的说课比赛。谢谢您的用心，我要全力以赴！
感谢王老师开车接我们夫妇俩，一路还说了很多知心话，感谢您在晓晴老师跟前表扬我的进步！
感谢高飞老师惦记！感谢达薇老师电话！感谢婉姐姐信任！
感谢一切的发生，都是为了成就我。
下周青蛙
1.保守自己的心胜过保守一切
2. 继续保持能量
3.准备说课比赛
4.学习和复习
