儿时的记忆中，过了正月十五，年才过完。
十五之前，不能随意到别人家，年中带着财何美好的愿望，是自私的。父亲总会把炮仗私藏一段，到了十五，全部拿出来。我和哥哥放完最后几个炮仗，像是给新年画上了句号。
母亲会在十五的中午，给我们煮一碗滚烫的汤圆。母亲说，汤圆和月亮，都是圆的，所以无论怎么样，正月十五都要回家，吃汤圆，团聚。每个月月圆的时候，也要想到家。
长大后，父亲和母亲渐渐苍老，转眼我们也到了而立之年。年味淡了，甚至，我们不知道该怎么过年了，又该怎么给新年画上最后一个符号。做老师久了，总有“好为人师”的毛病，特别是有了孩子，总想拾起一些记忆，让下一代也留下跟我们一样的甜蜜童年。
正月十五元宵节，我们到底欠了孩子什么？
孩子第一问：为什么叫元宵节？
刷遍朋友圈的百科，这样写道：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜，正月十五称为元宵节。
元宵节，是中国人春节之后，第一个重要的节日。可见，古人把月圆看得很神圣。月有阴晴圆缺，应该是关于月圆脍炙人口的诗句，对应了悲欢离合，月圆即人生中最欢快的时候。也就是说，古人用月圆，表达最美好的生命状态。元宵节，是新的一年第一个小山峰，当然值得庆贺。
舞龙舞狮，游百病，迎紫姑，踩高跷，等等隆重的仪式，尽管不同的习俗有各样的表达，不都是对新年最好的期盼吗！一年之计在于春，欢天喜地地庆祝元宵，也是为新的一年埋下喜庆的彩头，许下诚挚的愿望，注入奋斗的动力。
元宵节是一个典礼，以最高的仪式，开启新的一年，圆圆满满。
孩子第二问：我们今天怎么过节？
街头的花灯、彩船、高跷都看过了，百病也走远了，我们就回家吧！关于这些习俗的讲究，缘由，打开朋友圈，可以和孩子玩个灯谜、搞个小竞赛，在活动中吸收的知识，才是透彻的。
一定记得，先给孩子煮一碗汤圆。无论如何，都要哄着孩子吃完，边吃边把小时候母亲说的话重复一遍：汤圆和月亮，都是圆的，所以无论怎么样，正月十五都要回家，吃汤圆，团聚。每个月月圆的时候，也要想到家。
汤圆的甜润入心田，祖宗的话在耳边流传，团圆才是元宵最大的内涵。
民以食为天，吃是新年最讲究之一。元宵之夜，少不了一顿团圆饭。记忆中，除夕夜和元宵夜的团圆饭，总有种神秘感，仍是妈妈的味道，却有了仪式的神圣。全家团聚，畅想未来，其乐融融；所谓家风，这就是最好的展现吧！
孩子第三问：年过完了怎么办？
过了元宵节，春节就真的结束了。节日到终点，新一年才是起点。
上学中的孩子们，很多都在元宵之后去学校，走进校园之前，是不是该坚定新一年的“初心”呢？新的一年，孩子有什么样的愿望？对孩子有哪些要求？不是你问我答，而是共同协定，民主的氛围，是促进孩子健康成长的助推器。正月初一给压岁钱时，孩子的话多是诱饵，正月十五，就要严肃地跟孩子谈谈，新一年的规划。
告诉孩子，学习是一种责任。没有哪一个成功人士，不是终身学习者。每个成长阶段，都有不同的使命，父母在职业领域精进，孩子在学海中遨游，努力学习，才有明媚的未来。给孩子举几个身边的例子，让责任感深入人心，让使命感落实在行动中。
告诉孩子，礼貌是一种教养。在学校，尊重老师，亲其师，信其道，学其博，方可成大才。在日常，文明礼貌叫人品，是一个人最高的素养，见长辈、见陌生人、见朋友，请求帮助……无论什么时候，只有人品，才能真正征服他人。
告诉孩子，一定要敬畏规则。学校有学校的纪律，国家有国家的法律，家庭有集体的风气，社会有公认的道德，要有红线意识，不可肆意妄为。老虎呆的动物园，就不可翻墙；别人的私有物品，就不要妄想；红灯亮着的时候，一定要停步。无规矩，不成方圆；进入每个圈子，先了解好规则，能遵守了再进去，不能认同的就及时走开。
告诉孩子，幸福是奋斗出来的。23岁的杨锁，家境贫寒，父母双亡后，懒到不想自己弄吃的，最终活活饿死。付出了，积累了，天道酬勤，总有一天，会丰收的。对未来最好的憧憬，就是永不停歇地奋斗。新的一年，带着愿望，带着奋斗，出发吧！
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