S,周六送你上学的路上，你提到了一个问题，说自己性格中可能存在一个问题：“跟他人相处时，如果一开始对方就远超自己的厉害，你会欣然接受并敬佩对方的优秀。但如果一开始对方并没有自己优秀，突然某些个时刻他变得比自己更优秀，内心就会焦躁，不平衡，似乎有不服气，或者有小小的焦虑，或者是对自己的责问。这种种情绪的夹杂下，会让自己原本平和的心情突然崩盘，想要远离和撤退。你一度把这种情绪的波澜归责为自己的毛病。
其实，能意识到自己的这些情绪变化，并捕捉到背后的深层原因，你已经优于其他同龄孩子许多，而这正是这几年能让我获得巨大改变的练习“觉察”。我们许多人总是浑浑噩噩的过着每一天，每一年，最终稀里糊涂的过了这一生，而一旦人有了自我觉察的自主自发，就必然会在每一个昨日之上积累进步，这每一天的跬步在时间的加持下会带着我们至千里。这同时也印证了另一个在你身上的变化，仅仅一个半学期的时间，你在回望自己的初中生涯时，会感叹那时自认为的成熟，以今时今日之评断，却仍是幼稚。
小小年纪的你，能有“觉察自省”的能力，已实属难得。
关于你所阐述的“情绪的波澜”，这是再正常不过的人之常情，换成是我，面对同样的情形，亦会陡然生出烦躁。我们两个都拥有伯乐的天赋，很容易发现周围人身上的优点和长处，这一品质非常可贵。毕竟这世间千里马常有，而伯乐不常有。只不过我总习惯用他人的长处来横向对比自己，从而觉得自己比别人差，往往忽略了自身独有的异于常人的优点和长处。
这个世界，每个人都是独立且特异的自己，每个人都有自身的优点和缺点。你的优势非常突出，你身上闪耀的那些光芒估计也是其他同伴所渴求的。结合我对自身应对方法思辨后的一些想法，这里有几个小小的感悟分享给你。
1.伯乐的天赋就如同让我们拥有了探测雷达或放大镜，能迅速且清晰的看到他人的优点。
2.发现他人优点后，允许情绪发生，接纳情绪，同时可以给自己暗示“很好，我又可以习得一项新技能了。”比如，你发现他人的效率很高，做事紧紧有条。那么，就尝试着夸赞他人的这一优点，同时，带着学习的心态，跟他请教他是怎样做到这样的？是否有方法或者窍门，记录下来，照着练习，久而久之，你也将成为拥有这个优点的人了。
3.在学习新技能的过程中，当你意识到一件事情无论怎样努力都无法改变结果的时候，就放平心态，坦然接受。我们可以将这些节省下来的时间和精力用来不断强化自身的优势，打造自身的差异化优势。
