任何新的方法在开始应用时，都难免会出现失误或偏差，学了新的双赢方法在开始运用时，也难免如此，并且，特别是对那些已经习惯了用输赢方式解决冲突的孩子，他也需要时间来了解这种新的方法。父母和孩子都要去掉旧的行为模式，学习新行为模式。那么以下问题及对策，对运用双赢方法将会有很大的帮助。
1、初次的不信任和抵抗
有的家庭里长期以来总是习惯于进行权力斗争。父母如果这时候使用双赢方法，会让孩子产生怀疑、不信任。还有那些已经刺激起逆反心理的孩子，也会习惯性地抵抗。
案例： “儿子干脆拒绝坐下来和我们谈”。
“这家伙一怒之下离开了，因为没有立即达到他的目的”。
那么处理这样的不信任和抵抗，最好的方法就是父母暂时推迟解决问题，尽量设身处地去理解孩子的意思。积极倾听是找出问题根源的最好办法，它可以鼓励孩子更多地表达自己的感受。如果孩子能表达就是进步，因为在情感得以宣泄之后，这些孩子常常会参与解决问题。若是他们还是退缩，不愿参加，就要父母主动吐露心声，当然是用发送“我信息”的方式。、
例如：“从今以后，我再也不想用权力强迫你了，同时为也不想向你投降。”
“我们真的是想找一个你能够接受的解决方法。”
“我不想强迫你听从，我也不想被你强迫。”
“我们厌倦了这家里总是打仗，我们认为可以用新的方式解决我们之间的冲突。”
“我真的希望你能试一试，让我们看看效果如何。”
这些话通常能消除孩子的不信任和抵触情绪，如果还不行，父母可以把问题再往后拖上一两天，然后再试着用双赢的方法。
