春有百花，夏有和风，秋有皓月，冬有瑞雪。而我们在蒙蒙细雨中，齐聚在了美丽的杭州西子湖畔，在这里不仅能欣赏到美景，更是让自己的心灵得到了洗涤，对于此次培训，我抱着十分虔诚的心，希望自己能在这短短的一个星期里，真正做到肖老师所说的有所思，有所惑，有所悟，然后有所得！
果不其然，短短的一天，就让我感到收获颇多受益非浅。今天上午开班典礼结束后，听了浙江省金华区教研员诸才章老师的讲座。他提出的核心素养理念下的教师素养的提高，让我印象深刻而且深表赞同。
对于如何培养学生的学习兴趣？这个问题也一直是我们百思不得其解的世纪难题。
诸老师说，要想让学生保持对英语的学习兴趣，就要把英语教学做到向游戏借鉴。学生喜欢打游戏，是因为游戏可以闯关，从易到难，虽然身经百战，最后还是个青铜，可能永远成不了王者，但是学生还是在游戏中一次次满血复活，热血归来。然而但是对于英语的学习，学生一次两次觉得困难，可能第三次尝试的时候，他就可能会放弃了。
这就说明一个问题，为什么学生对于游戏如此痴迷，对于英语的学习却嗤之以鼻呢？反思自己的教学方式，我觉得这不仅仅是学生自己身上存在的问题，也更是我们作为一个教育者，自身更存在一些不容忽视的问题。作为教育者，我们大多数的老师仅仅是在教教材，也就是只注重知识的传授，而不顾及学生的心理需求和年龄特征，忽视了他们的接受能力和差异性，没有及时的对他们的学习行为和效果给出及时的反馈，也就是说没有给学生进行能量输送，所以导致学生对学习逐渐失去了兴趣，进而恶化成产生厌学的情绪。
教师应该是一条河，一条常流常清的河，而不是一潭水，只有自己思想灵动，自己有一桶水的量才能给学生一杯水。
水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。听君一席话 ，胜读十年书。今天虽然很累很忙碌，但是通过短短一天的学习，我已经收获满满！
