“十年寒窗苦读，只为一朝金榜题名”，高中三年的学习状态，与高考成绩有着密不可分的关系。那么，高中三年与初中状态有关联吗？
在只有50%普高率的今天，要想中考取胜顺利升入高中，所有中考生必须经历一对一的“肉搏战”，胜利者上高中失败者去中职，每个有高中读的幸运儿，有没有区分出初中与高中不同之处呢？我们现在就来看看！
相比于初中阶段所学的知识，高中知识明显要深奥、有难度很多；并且初中阶段的各科知识点，基本上以启蒙教育为主，花时间和精力背诵、记忆即可得到不错的考分，而高中阶段各科所学内容延伸了深度、拓宽了广度，知识变得抽象、难懂。特别是数学、物理和化学，新的概念、公式、定理、定律很多，如果在学习过程中还采取初中阶段的学习方法和状态，很有可能会感觉力不从心；再加上高中前两年赶学习进度，后一年的时间用于高考前的总复习，这样的快节奏，学习压力有多大，不用想都能感知得到了。
既然高中学习方法和状态与初中不同，那么，高一、高二、高三应该如何做呢？
高一：适应
从初中升到高中，面对全新的学习环境、学科知识、老师、同学等，高一新生首当其冲要做的就是学会自我调整，尽快适应！很多知识都是刚刚起步，要学习要掌握的知识点又非常多，而且每天的时间在课程表上已被安排得满满当当，从早到晚都非常忙碌，要学的东西要做的题要完成的作业都很多，如果还沉浸在初中的学习方法和状态中故步自封的话，很容易陷入东就榔头西一棒的混乱中。
高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的，适应+调整，就是核心关键词，也是高一新生要考虑的重中之重。在高中跟不上老师节奏的，往往就是适应能力差的学生。这一年里，同学之间的差距不大，只不过有些人表现的吃力些，有些人轻松些罢了。
高二：疲软
很多同学进入高一，一直保存着新鲜劲和学习的动力，尽管有些人在学习上感觉吃力，但是依旧会咬紧牙关坚持下去。可到了高二，学习压力有增无减，知识难度一直加大，有些同学渐渐对学习冷淡和松懈，也就是我要说的疲软状态。前面讲过，高中前两年要把高中三年的学习计划完成，如果在高二这个节骨眼上出现疲软，成绩下滑就在所难免了。而对于那些目标坚定，适应了高中生活，找到适合自己的学习方法，并且对知识点把握快，对老师讲解理解快的同学，就有非常明显的优势。这就是为什么高二出现两极分化现象的原因。
高二这一年，是承上启下的一年，也是很关键的一年，往往高中考出现拉分题、综合题，其中涉及的内容、知识点，基本上都是高二所学过的。如果同学们能在学科知识难、重点多高二坚持不懈地朝着目标努力，进入高三的复习阶段就不会太辛苦，成绩自然是向上分流的。
高三：梳理
进入高三总复习阶段，老师会把高考考点融会贯通到大大小小的考卷里，让大家在实战中巩固和掌握。三年学习中的考点都会汇聚到这一年，在这一年的学习中，只有不断地把所学过的知识点形成知识网，系统化、有序化，只要考到某一系列知识点，就应该能拿得出来一串东西，这就是高三生应该具备的能力。
在高二经历了分流一次后，能保持中上水平的同学，要是在高三各种考试的考验下仍能保持中上，那么，高考逆袭就有机会了。
说了这么多，高中三年，到底哪一年最影响高考逆袭，相信大家都已经有了答案。高一虽然以适应为主，但打下坚实的基础，对高二高三学习非常有利，也坚定了高考必胜的信心，这一年对高考很重要；高二更重要，但凡熬过这艰难又刺激的一年，紧紧跟上老师的节奏，就相当于抓住了逆袭高考的机会；在高三总复习阶段，对头脑灵活悟性高，且学习专注的同学来说，可以说是脱胎换骨的一年，即使高一高二成绩平平，经过高三一年的复习、强化训练，很有可能越接近高考，成绩越攀上金字塔顶端。
如果把高中三年比作盖房子，高一就是打地基的时候，必须把基础夯实后，才能建起高楼；高二就相当于在地基上建框架，盖楼层；高三就是精心装修，只有一步步做到位，才能交出有质量保证又美观的楼房。也就是说，高中三年对高考逆袭来说，每一年都有影响。如何在高中三年学习中，不要错过逆袭高考的机会，必须做到步步为营，一步一个脚印，踏踏实实的走过每一年，这才是重点。
