读书摘录:数学家波利亚对教师日常工作的看法：“给教师的十诫”
1)对你所教授的科目有兴趣。
2)了解你所教授的科目。
3)试着去“读”学生的表情、了解他们的期许与困难；设身处地为学生着想，将自己当作学生。
4)明了学习的途径：学习任何一件事的最佳途径，就是亲自独立地去发现其中的奥秘。
5)不但要教授学生知识，而且要让他们知道技巧、诀窍，学习正确的心态及有系统工作的习惯。
6)让学生学习去猜测。
7)让学生学习证明。
8)留意现在手边的问题，从其中找寻一些可能对于以后解题有帮助的特征－试着去揭露潜藏在目前具体情境中的普遍形式。
9)不要一次就泄露出所有的秘诀－在你告诉学生之前，让他们去猜测－让他们尽可能地自行去发现。
10)启发问题；让学生勇于发表，不要填鸭式地硬塞给学生。
本文由何耿旭、陈彦宏翻译，洪志阳校订，原刊于《HPM通讯》。转自：highscope.ch.ntu.edu.tw
