昨天是孩子放寒假的第二天。吃完晚饭后，孩子说，我给同学打个电话，明天补习班开课了，他第一次去，不知道带什么东西，我来告诉他。
听他和同学通着电话，说得挺有条理的，感觉他是在做一个小复盘，从他的第一次上课准备不足进行了复盘，总结出了经验教训分享给他人。
我给予他及时的反馈，儿子，你考虑得真周到，难怪班级选三好生，你的票数最高。你心里能够装着别人，在别人需要帮助的时候，总是能够伸出援助之手。
和孩子相处时，用心去发现孩子的闪光点，并予以放大。发现孩子闪光点的过程，就是帮助孩子去发现“我能行”、“我哪点最行”、“我哪一点会更行”的过程，可以极大促进孩子的自信心，帮助孩子做更好的自己。
