【内容要求】
1.数据分类
会对物体、图形或数据进行分类，初步了解分类与分类标准的关系，形成初步的数据意识。
【学业要求】
1.数据分类
能依据事物特征，按照一定的标准进行分类；能发现事物的特征并制订分类标准，依据标准对事物分类；能用语言简单描述分类的过程；感知事物的共性和差异，形成初步的数据意识（例37）。
【教学提示】
数据分类的教学。要重视对接学生学前阶段已有的生活经验，鼓励学生在活动中学会物体的简单分类，在亲身参与的动手活动中感悟分类的价值，在分类的过程中认识事物的共性与区别，学会分类的方法。鼓励学生运用文字、图画或表格等方式记录并描述分类的结果，体会如何用数学语言表达现实世界，形成初步的数据意识（例38），为后续学习统计中的数据分类打好基础。
