先讲个故事：

美国作家 Malcolm Gladwell 在他的畅销书 Outliers 里探究了那些杰出人士的成功条件。其中的一个故事让我印象深刻。

文章是关于两个天才儿童，Chris Langan 和 Robert Oppenheimer。

Chris出生在一个贫穷的家庭，有三个兄弟姐妹，他的爸爸在他出生前就抛弃了他们。用他自己的话说，他从来都没有见过有谁像他一样穷，连一双成对的袜子都没有。

高中毕业后，Chris 获得了两个大学的全额奖学金，Reed College 和 University of Chicago，他选择了前者。

入学后，他马上发现自己的与众不同。他总是喜欢躲在课堂的角落或者宿舍里，从来不敢在课堂里讲话，而且他学生似乎总有问不完的问题。

而另一件事情更是改变了他的命运 — 他失去了全额奖学金。因为他的妈妈忘记了更新奖学金申请，错过了截止时间。

他去办公室询问原因，工作人员只是抱歉的告诉他，因为已经过期，他们把奖学金给了其他人。就这样，由于没有经济能力支付学费，他不得不从 Reed College 退学，还得了一大堆 F。

之后，为了重回校园，他开始在一个工地赚钱，直到足够支付他的大学费用，他开始在 Montana State University 学习。他不得不一边打工一边上学，由于一门课和打工时间有冲突，他找到院长说想把这门课换到下午，却遭到了拒绝，理由是 ” 我们看到了你在 Reed College 的成绩单，看来你还没有学会应该为教育付出些什么“。

他的申请就这样被拒绝，对大学教育充满失望至极的他决定主动退学，这也成为他人生的转折点。天才儿童的才能被白白浪费，他现在的工作是在酒吧里做保镖。

Chris 的故事在让人扼腕叹息的同时，不免有奇怪的地方。看起来，他的不幸在于妈妈忘记了奖学金申请更新，学校又拒绝了他的调课申请。然而在美国读书的同学都知道，这些状况不是很经常发生吗？一般求求情学校都会通融，为什么 Chris 碰到的那些人都这么冷血呢？

带着这些疑问，让我们再看看第二位天才儿童 Robert Oppeneimer 的故事。

Robert 有像 Chris 一样聪颖的天资，却有着截然不同的人生。他从 Harvard 和 Cambridge University 毕业，是二战时为原子弹开发立下大功的物理学家。

Robert 曾有很严重的心理问题，他的导师逼他做物理实验，他因此恨透了导师，甚至尝试用化学原料毒死导师。后来计划没有成功被发现，Robert被学校处罚并留校察看，之后继续他的物理实验。

20年后，他成为曼哈顿计划的指导人。

同样两个天才儿童，同样进入了名牌大学，为什么他们所受到的待遇和最终的人生路线会有戏剧化的不同？Chris 只是错过了奖学金申请截止日期就申请了他所有的人生机会，Robert 甚至想要毒死他的导师却只被惩罚留校查看。

有的人可能会说，你这是正印证了 “寒门难出贵子” 啊，Chris 出身于一个贫民家庭所以结局才比 Robert 差了那么多。可是仔细想一想，Chris 真的是因为他的家庭出身才被 ”差别对待“ 吗？

这种得到自己想要的东西的能力，被心理学家 Robert Sternberg 称为 "Political Intelligence", 这种能力包括，知道对谁该说什么，知道何时说，知道如何表达它达到最佳效果。这种能力能帮助你 read situations correctly and get what you want （正确判断形势并得到想要的东西）。

那么这种能力又是哪里来的呢？为了得到答案，社会学家 Annette Lareau 做了一项研究，记录了12个不同家庭日常生活中的点点滴滴，这12个家庭养育孩子的模式大概可以归为两类：富裕的家庭是一种模式，贫穷的家庭是一种模式。

富裕家庭的家长不用为生计奔波，所以有更多时间陪伴孩子。他们会和孩子谈论在学校里发生的事，他们不只会给孩子们建议，还会要求孩子学会如何与大人沟通事情。

而贫穷家庭则倾向于认为孩子的行为和大人的世界是分开的，并没有那么重要。

富裕家庭的教育风格是 “concerted cultivation” (协调培育）－ 积极培养和评估孩子的天赋，观点和技能。

贫穷家庭的教育风格是 “accomplishment of natural growth”（自然生长）－ 他们知道自己培养孩子的责任，但是认为培养孩子是老师的事，家长并不在孩子的教育里付出太多。

注：以上文字摘自《如果知识不能改变命运，改变命运的是什么》

这就是两个孩子不同命运的原因。

富裕和贫穷家庭的教育风格决定了孩子的未来。

这给我的启发是：

要对孩子采用富人的教育模式，而最前提的条件是自己先要成为优秀的人才。然后有一份觉察，在养育过程中，什么时候是富人思维，什么时候是穷人思维。

很多时候，人往往难以超越现有的思维模式。比如我就拥有穷人思维，所以我必须在生活中有觉察，觉察自己的为人处事方式，然后再孩子的教育中运用优秀的教养模式！