听课记录（九）

从“道听途说”到正确的言论说起

上次听课，是周老师讲《穿井得一人》，他的板书，出现“道听途说” 这个词，下课的时候，我问他，道听途说可不可能听到的是正确的言论？

周老师笑着说，这个词通常用贬义，是无根据的传说的意思。

我脸一红，想：还老师，提这么low的问题，真是差得很。

回头查了百度百科：

道听途说，出自《论语·洋货》，原文：“道听而涂（途）说，德之弃也。”意思是指在路上听来又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。它的近义词有：小道消息、捕风捉影、海外奇谈、齐东野语、听道途说。反义词有：言之有据、有根有据、言之凿凿。百科还比较了“道听途说”和“街谈巷议”的区别，前者表示听到了还作传递，后者着重在议论，不在传递，其中还有谈是说非的意味。

我想，这样的功课，真是做少了，否则，那天，回答一个高二的孩子的问，我就会更有底气。是同学的儿，在巴蜀读高二的娃，微信问我，加点成语的使用，哪个是错的：有“横七竖八”“长歌当哭”“一挥而就”“风华正茂”，我愣是看了半天，忆起了“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”，还搜了百度，才终于给他说了我的理解，是“于先生赶着去上班，突然发现停在消防通道外的三辆轿车的玻璃被砸了，车内被翻得横七竖八”这句错了。“横七竖八”虽然和乱七八糟近义，形容纵横杂乱，但一般不会形容没得秩序没得条理。

今天，又听课，是四字词语的理解和造句辨析。又有几个词语，多亏周老师提醒，我留了意：

它们是“不求甚解”“”油然而生“骇人听闻”“不可救药”……几个词语。

“不求甚解”指学习的一种方式和方法，是只懂大概，不求深刻了解。同时，它也是一种读书的方法，是对书的内容做大致的了解，因为不是所有书都有时间或有精力或都有必要熟读精思细看下去。

“油然而生”指的是不由自主地产生了某种思想感情，一般不是萌生出了什么恶意。

“骇人听闻”指的是社会上发生的坏事，性质不一般，后果很严重、影响很恶劣。

而“不可救药”一般用比喻义，“某某病重得无可救药”这种表达一般不取。

还有“麻木不仁”，也是这样，不能像有的娃儿想的“他的脚麻不不仁”用本义。……

真是很好的一堂课，我也更知道了自己和优秀的语文老师的差距。

附错误的造句几例：

我和我的闺密真是油然而生。

今天真冷，冷得我麻木不仁。

春天到了，草地上的花真是花团锦簇。