楠楠生活在一个有哥哥的家庭，脑瓜儿灵，从哥哥身上学会了不少的东西，尤其是语言能力。
强的方面也可能成为弱点，楠楠在幼儿园上课时就总是管不住自己的嘴，和谁都聊得来，上课不专心听讲。在金色雨林晨读课上也是学自己喜欢的，按他自己的话说就是晨读课上他在专研拼音，所以拼音很好，但是诗就不太会背。不知道金色雨林采取了什么办法让他听讲了。有一次哥哥背“青海白云暗雪山”，楠楠纠正说是“青海长云暗雪山”。上周晚上爸爸回家早，竟然发现哥俩在比赛背诗！
此外，他拍球一直不太好。哥哥在他同样大的时候可以拍100个，楠楠只能拍3个。楠楠从来就是对他不擅长的回避，手不灵就不画画写字。结果是，上金色雨林全班就他不写作业！这要是发生在小学一年级该多可怕啊！
还是金色雨林的老师和同学们有办法，提出需要解决这个问题不到一个月的时间，楠楠就天天完成作业，每天在学校作业就写完了，还经常多写两页，说是第二天就可以不写了，结果还是是天天都写。
楠楠不仅写作业，还爱画画了。有一次给他讲故事，他总让我等一等，这样他可以把每页里感兴趣的画下来。
其实不比较不知道，我们以前觉得楠楠够厉害的了，后来发现他班里真是藏龙卧虎的，个个都是小人精。能与专业的老师为伍，能与小人精们为伴，楠楠一定会取得更大的进步的！
关键是金色雨林培养的是比知识更重要的学习能力，而良好的学习能力和自发的学习意愿是奠定自信心的基石。有了从骨子里透出的自信，还有什么能难倒楠楠呢？
图片发自简书App
我经常听见楠楠说: “我是有天分的”、“我是有数学天赋的”、“我喜欢科学”、“我是要创造奇迹的”！人能达到的高度是受自己的目标限制的，刚满六岁的楠楠有这样的目标，作为家长还有什么可以担心的呢?
