一个教室，缺少了书籍，就像是春天里缺少了花朵。
在家长朋友们的赞助下，我们的小书架终于建设起来了。
学生们自己主动的把家里的书籍拿了来，每个小组一个空格，很快的书架就填充起来了。
早上，走进教室，就看到了小组长认真的在书架边整理着书籍，贴着标签。
主动是最好的做事的状态。
接下来就是书籍的管理和运用了。
似乎这个也不用我费心，孩子们自己带来了标签，写好自己的名字，小组长做好了统计。
下课后，我看到有的同学已经在开始借阅了。
我的班级我做主。
给孩子一个空间，就等于给孩子一片阳光。给孩子一份信任，就等于给孩子一片天地。给孩子一份责任，就是给孩子一个未来。
家长会后，有很多家长主动要求让孩子承担这样那样的任务，平时看起来沉默寡言的孩子因为为班级做了事，眼神亮了起来，笑容多了起来，听课认真了，回答问题积极了起来。
小书架，大责任。
班级管理那点事，真的没有窍门，有心就好。
