在我的生活和工作中，“专注力”是一个使用频率非常高的词汇。然而每当我提到这个词汇的时候，常常觉得惋惜和无力，甚至有时会感到痛心。因为我所面对的大多数家长，对孩子专注力的培养，并没有起到很正面的促进作用，有的甚至从孩子很小的时候，就破坏了孩子专注力的发育。
谈到我所面对的家长，有的家长固然认为注意力集中的程度和时间对孩子的学习来说非常重要，但是，他们常常说：孩子的注意力集中时间太短了；当我询问家长认为多长时间才算是注意力集中的理想时间呢？家长们虽然没有说出一个确切的时间数字，但是会说：“看书看半小时就不要看了，缠着大人讲故事；自己玩玩具的时候，玩十分钟积木就换一样东西，玩一会就换一样，一会儿家里就摆满了各种玩具……”这些家长在用自己的注意力时长去衡量孩子的专注程度，纵使孩子的注意力发展水平已经超越同龄人了，但是他们还是不满意。
又有一部分家长，满足于孩子无意注意力的“成就”，根本就不知道有意识地培养孩子的专注力。常常有家长向我炫耀：孩子自己玩玩具，把电视里的声音、大人的谈话全听进去了，都能说出来，很聪明。
……于是，我读《孩子受益一生的专注力训练》，不单为了让自己成为更好的妈妈，也为了能向家长提供更加科学全面的育儿知识。作者是一个讲故事的高手，本书读起来非常轻松，作者的一个个小故事信手拈来，却又能打动人心。封面上的一句话“分心不是孩子的错”，点明了本书的主旨，希望为人父母者、教育者都认真审视孩子的成长过程，了解孩子的成长需求，让自己成为更好的父母，更好的成长支持者。
芮彩琴，原是一家三甲医院的儿童心理科医生，专门看儿童多动、注意力缺陷、多动障碍等问题。她在一次采访中说：“在我工作的20几年中，遇到很多被家长带过来求助的孩子，他们怀疑孩子的智商或心理有问题。其实，经过诊断可以发现，这些孩子大约90%以上是因为注意力不集中”，为了帮助这些家长和孩子，芮彩琴开始了家庭教育公益讲师之旅，致力于帮助家长科学地培养孩子。所以在这本书中，有作者从业多年来积累的大量案例，对读者来说是非常有借鉴作用的。书中逻辑清晰地罗列了孩子注意力发展中常见的问题，家长常见的困惑，以及一一的应对策略。比如说，我认为其中对家长最有警醒作用的便是“过度使用电子产品”这一条，在我的从业生涯中，大多数家长只看得到电子产品使用非常便利，儿童教育类APP制作越来越精良，殊不知，打着学习知识的旗号，过度使用电子产品却对孩子的专注力构建产生了严重的危害。
当今，我们谈教育的时候，医院心理门诊的学生比例人数逐年增加已经成为非常严峻的现象。我所接触了孩子，有许多家长都是在三年级作业成绩不理想，在老师的建议下带孩子到医院检查注意力发展水平。其实在《孩子受益一生的专注力训练》，我们相当于请了三甲医院的主治医师在家面诊。如果你愿意，请来读一读这本书，让自己成为更好的家长，成为孩子成长路上更好的支持者。
