促进孩子大脑发育的“共情力”

      今天看到有篇亲子文章:“麻省理工最新研究:孩子大脑的发育,不靠阅读,而是聊天 ”

      文章写到“影响孩子大脑发育的,不是词汇量阅读,而是父母与孩子的交流方式。”


插花


这里提到交流的共情力

就是识别出他人的情绪,再换回思考理解对方情绪,同时也明白对方和我们之间的界限,做出温暖而理性的反应。

我是想说“影响孩子大脑发育的不仅是阅读,还有输出串联的共情力交流方式”

我一直认为阅读是通往智慧的基石,孩子有了丰富的阅历,知识,通过与父母有共情力的交流,共同促进孩子的大脑发育。

很多父母与孩子的交流方式,大都是命令式,强灌输型,甚至是不交流,没有父母的陪伴,聊天显得格外不易。


在北京清华园拍的荷花

文章经典句:

      当我们羡慕富裕家庭里那些口才好得不得了的孩子,那些上各种早教班、记忆训练的孩子,那些有音乐启蒙而多才多艺的孩子,不要忘了聊天这个塑造孩子大脑的最好方式。这是任何家庭都消费得起的教育。

聆听、尊重与孩子的对话,远远超过那些昂贵教育机构和补习班的效果。孩子一生中最珍贵的礼物就是父母用心的陪伴。最好的教育,在生活的点滴里。

未来人工智能时代,什么最宝贵?是人与人之间建立起来的情感联结,是我们人类特有的人性。而这种联结很大部分都来自我们日常有来有往的对话。


图片发自简书App


          所以多给孩子说话,让孩子多表达,达到共情力的效果,相信你的孩子会越来越聪明。

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