1.至从把日进六功改成天数以后，每天都坚持写，即使有时觉得当天没什么可写的，也会做个回顾。
2.晚上女儿还是喊肚子疼，半夜疼得跑来找我，早上和老师说明情况，再次请假。看女儿吃饭实在无法接受，每天就吃两口，又担心又焦虑。问女儿为什么每天吃那么少，女儿说想吃但吃不下，看来是得好好调理了。
3.约了高树彬医生的号，还剩2个，快要到一点才有号了，于是早饭完女儿休息，我做自己的事，把案例分析尝试做了一遍，完成比完美重要，做完已11点多，直接发给两位督导老师，就煮午饭，女儿照常只吃了一点点。
4.等到快2点才轮到我们，高主任把挂的号都看完，看了一上午，这么迟了高主任还非常有精神，给孩子看病时幽默中就解决了父母担心的话题，轮到女儿时，高主任问了下情况，摸了下肚子，检查口腔，我脑袋里一直搜索担心有漏掉的症状，高主任在病历上写完，笑着提问了女儿几个问题？痛一般什么时候痛？痛时怎么弄的？揉完什么状态？我加了句女儿常说胸口闷，高主任写完给我们分析原因，根源是女儿是过敏性体质，容易分神，有过敏性鼻炎，导致胸闷，肚子疼的原因，指导我们如何做，还跟女儿开起了玩笑，让女儿明白后果，然后让专门推拿的就这两个位置推了会。
5.晚上俩个娃很自觉的做自己的作业，看到她们越来越好的状态，很欣慰。
6.这几天感觉有点不规律了，晚上坚持看了一节，收到的一句话是真实表达没有技巧，是生命状态的表现。所以当生命状态不好时，按技巧说话也是干巴巴的。
