自主命题成绝响，余韵风流意味长
——2020年高考江苏“告别卷”作文解题思路浅析和素质要求思考
先将文题列出：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
材料几乎没有文言，使用通俗易懂的现代汉语，小学生都能读通，但其内涵却依然“云山雾罩，不露峥嵘，任君揣摩”，依然是我江苏卷的风范。虽然是角度自选，但这短短几句话可不是简单的并列关系，而是有层层推进的内在逻辑，请看：
第一句话：同声相应，同气相求。
解：此句出自《周易·乾》，是段落的引领，先定了调子（也就意味着“不接受反驳”）。
第二句话：人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。
解：对第一句话进行诠释，并把主体定于“人们”，请注意“塑造”二字。
第三句话：智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。
解：继续对第二句话进行延伸，并把时间定于“互联网时代”，请注意再次提及“塑造”。
第四句话：你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
解：采取“由面到点”的方式，主体从第二句话广义的“人们”，已经变成了作为个体的“你”。而“浏览”、“点赞”、“分享”，这三个词都是互联网时代产物，这里悄然对第三句话进行了承接和阐述。
综合起来看，材料的观点用大白话表述就是：人总会不自觉地关注自己喜欢的，像磁铁一般吸引着这类信息，而这些信息反过来又会影响和左右着本人。而在互联网时代，人与人的联络更便捷和密切，获得资讯也更加容易，所以这些信息对人潜移默化地影响自然就更大。所以在当今时代，一个人今后将成为什么样的人，很可能就是从资讯的获得（比如自己的浏览，比如别人的分享），以及人与人之间的网络交流中（如点赞），使自己的心理产生了变化（感动），或是突发灵感，或是暗下决心，于是有了一个新的开始。
所以，看似角度、文体均自选，似乎自由度极大，其实大体的立场和逻辑规则已然在题中悄悄埋下，和数学、物理最后一道大题令人直接望而生畏不同，这种命题方法可谓暗藏“杀机”，如果不理顺、厘清其中内涵，想要精准切题拿高分，几乎不可能。
当然，仅仅知道材料中的观点，显然是远远不够的，考生还必须基于材料的立场和逻辑，再进行详细地推理和延伸，在不违反材料立场的前提下，找出自己的新论点，这就必须再次深度咀嚼每句话。其中，首句乃是《易经》经典，非一般考生所能挖掘和深谈。而第三句主要讲述了一个事实，告诉大家互联网在人和信息相互影响方面，发挥的作用是巨大的，这个论述的空间十分有限。所以，对于大多数考生而言，能够比较稳妥地挖掘的，只有第二句和第四句。让我们仔细品味：
1、“人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。”
延伸：此句既然讲到人和事，自然可以“分而治之”。先说人，自古“人以类聚，物以群分”，当年伟人就读于湖南第一师范时，即以天下为己任，化名“二十八画生”征友，“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼”，就是想找到自己喜爱和认可的，志同道合的朋友，以便共图大计。再说事，喜欢某类事情，就自然去关注，比如喜欢球赛，就关注相关比赛；喜欢某种活动，自然也会留心并积极参与。
那么，专注于自己喜爱的人和事，究竟利弊如何，还是兼而有之？这里辩证思维就派上用场。
首先，要看喜欢的人或事，其价值导向如何。关注正面的知识精英、公益活动等，能让我们的水平得到提升，思想更加高尚。而如果关注的属于消极方面，比如从电视广播时代的“追星”，到网络时代的“追主播”，因为打赏主播倾其所有，甚而违法犯罪的案例都屡见不鲜。如果此类信息越多，这种“负环绕”、“负塑造”越强烈，而当事人自己往往当局者迷，他人要点醒也很不容易。
其次，一味关注自己喜欢的，即便是“好人”、“好事”，固然大有好处。但长此以往，也容易使得眼界受到局限，特别是没有借助互联网时代，信息极大丰富之“势”，使其本身的思维和判断受到影响。比如大润发的前董事长曾感叹“赢了所有的对手，却输给了这个时代”，就是因为已经做到零售行业翘楚的他，怎么也没有想到电子商务会来“打劫”，而且发展如此迅猛，给传统零售者根本不留机会。事实上，有心人可以看到，近几年，“跨界”博弈已经悄然风起，被“跨”者常常输得一败涂地。这也再次说明，打破思维定式与固定信息环绕，抬眼看世界，听不同意见，接纳不同的朋友的重要性。
2、你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
延伸：此句主要谈作为个人而言，开端与未来的关系，主要可从两个方面入手。
首先，“千里之行，始于足下”。一个人的未来，是由多年的积累造就的，这个开端是善还是恶，是消极还是积极，确实非常重要。林肯说过“一个人要为四十岁以后的相貌负责”，就是说四十岁以前的相貌是天生的，之后随着年龄的增长，相貌渐渐地变化，由于人的阅历的增加以及修养的增强，一个人独有的气质就会凸显，从而形成其主要特征。
而开端有自己种下的，也有良师益友（抑或是“损友”）埋下的。正面的如：季羡林先生谈及当年在清华聆听陈寅恪先生的《佛经翻译文学》，感叹：“如同剥蕉叶，越剥越细越剥越深。像导游一般，引领着同学走在山阴道上，路途盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，但最终还是豁然开朗。”当时，季先生就埋下了佛学的种子，多年后季先生到德国哥廷根大学攻读博士，其老师瓦尔德施密特正是陈先生的同学，可谓因缘际会，“世事纷纭果造因，错疑微似便成真”。此后季先生精修梵文，终成一代东方学大师。而人在得意时、失意时，如有人醍醐灌顶或是温言鼓励，自然也会获益良多。而负面的则不胜枚举，比如介绍一个网络游戏，可能就增加一个“游戏少年”，而分享一个不良信息，则可能让人走入歧途，所以国家才会净化网络环境，而作为个体，更需要为了自己的目标，自觉远离不利的信息。
其次，开始毕竟只是开始，虽然说“好的开始是成功的一半”，但，也仅仅是一半，现实中“行百里而半九十”者比比皆是，所以成功者才会是少数人。而材料用词也极为严谨，是“你未来的样子，也许开始于……”。从开端到成果，过程是艰辛而漫长的，能否坚持就看各人的毅力。而现代的科技既有积极的一面，也必然有消极的一面。比如手机的诱惑，“一机在手，天下我有”。一人闭门学习时，身旁联通网络世界的手机，给了“慎独”增添了巨大的难度。而大数据又会根据人的习惯“投其所好”，推送同类信息，那些吸引眼球的娱乐信息、搞笑信息，往往让人欲罢不能，而之前立下的雄心壮志，恐怕也早已烟消云散。
那么，文章的第二句话就没用了吗？显然不是的，不但有用，而且非常重要！请看这句“智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。”
这就暗示：考生必须紧紧围绕时代起笔，不能只是埋在历史的故纸堆中，正如白居易所言“文合为时而著”，要古为今用，洋为中用。要将历史的经验，知识的精髓，与当今国内现实社会紧密结合起来。尤其要注意到，我国在互联网民用方面，已经走在了世界的前列，我们的网民和移动客户端数量更是全球第一，也催生出很多著名的互联网产品、如微信、抖音、淘宝等，而这些产品反过来又深刻地影响了个人和社会。大数据更是推波助澜，让同类信息更加紧密的环绕，使人在不知不觉中已经渐渐改变。其中利弊交杂，这也是各种论点的基础。所以，这句话是文章的大背景，无论从哪个切入点行文，都必须以此为基，决不能遗漏，否则整篇文章的时代感就会大打折扣。
浅析了思路，让我们再看来简单谈谈对考生而言，想写好高考作文，从广义上说，应具备怎样的素质：
近年来，无论是全国卷还是地方卷，作文题似乎越来越刁钻。其实不难理解，高考作文出题的最基本要求就是最大程度地防止套作、伪作，考核学生真实的综合人文水平，并且拉开学生之间的区分度，想靠记诵几篇范文，混个不错的分数，基本无望。写作文就像盖建筑，既要有出色的整体设计，又要有充足的建筑材料，还要把建筑材料有所取舍，并科学地堆砌起来。那么，从上述江苏卷的解题过程看，想要得高分的要求也呼之欲出。
那就是：清晰精准的思维剖析+广博厚实的知识功底+流畅优美的言辞表达。
前者用来“看穿迷雾”和整体思路设计。
中者用来提供充分可选例证及相关材料。
后者用来进行妥善表达并显示文字功力。
坦率讲，就思维部分而言，对考生的思维精析能力提出了很高的要求。就知识储备部分而言，也再次超出了传统语文学科的范畴，而扩展到了其他人文学科，以及自然科学的知识。在这二者的前提下，还要在短时间内以优良的语言进行表述，实属不易。
佛曰：功不唐捐。人文学科研习，犹如是。
