刘琳焦点讲师班坚持第507天分享(2018/10/19）
今天下午无意中看了一个电影——《大师兄》，这是一部和教育有关的电影。电影突出体现了五个所谓的问题学生，他们不但不好好学习，而且还在学校里面抽烟，经常违法校规校纪，谁都不看好他们，甚至差点被校长开除。但是，最后在陈侠老师的帮助下，他们开始一步一步的走向正轨，最后也顺利参加了考试，考上了理想的学校。
那能让这些孩子转变的原因在哪呢？陈侠老师又做了什么呢？
首先这五个孩子，其实也是各有各的难处和不容易。父母早逝和奶奶过着艰苦的生活、母亲离家父亲变酒鬼、父亲重男轻女......他们不是没有爱，而是从小没感受过爱，不懂爱。而另一方面其实这些父母也不是真的不爱孩子，只是他们不懂得去怎么表达，怎样去与孩子沟通。
陈侠老师没有放弃他们中的任何一个学生，在这五个学生要被校长开除的时候，他对校长说的这样一段话：人人可教，皆可成材。如果连老师都放弃了自己的学生，那学生就更加放弃自己，那谁来教育这些学生。
陈老师接纳这些孩子，理解这些孩子，而且他还用心的去了解孩子们在生活当中的状态。他查阅这些孩子的简历，去孩子们的家中做家访，更多地了解学生们个人的家庭情况，走进学生心里，站在学生的角度看问题，与他们共情。对于学生的叛逆，他以真诚搭起父女之间的桥梁；对于学生的挫败，他依旧寻找他们身上的闪光点以唤起信心；对于学生的封闭，他寻找症结所在，填平家庭成员间的沟壑；对于学生的梦想，他激励其奋勇向前……最终这些孩子们终于打开了心门，接纳了老师，也改变了自己。
“接纳才有沟通，沟通再合作，合作才有改变的可能”
孩子们不是不想改变，而是没有勇气和力量。他们需要的是被看到、被理解，需要的是爱。
陈老师经常对孩子们说的一句话就是：相信你可以做得到！
相信每个人都有自己的道理和难处，相信每个人都希望自己能够更好。相信相信的力量！
