这周在复习网课，上到磁铁是怎样吸引物体的和做水浮式指南针，孩子们兴趣非常浓厚，看到老师用磁铁做到怎样相吸排斥，孩子们也通过直观的感受明确的知道同极相互排斥，南北极相互吸引的道理。

      开始孩子们并不相信老师用针在磁极的一端不断摩擦能使针有磁性。通过实践操作，孩子们惊叹磁铁的神奇之处。再根据操作步骤制作水浮式指南针，孩子们好奇心更重了，因为在学校材料有限的情况下，我只进行了示范实验，孩子们都纷纷说到：“真神奇，我回去了要做一做！”看来孩子们听得都很认真，并且产生了浓厚的兴趣！

    一件事首先领导者认真做，下面的人也就会跟着认真做，作为老师，首先我很认真的对待一件事情，才能影响孩子认真的对待这件事！我在快乐的工作！孩子们在快乐的学习！