10-17
事实：我与琪琪坐火车去济南，到站后与语桐一起吃晚餐，跳舞，逛街购物，返回语桐家后我们三人一起玩儿时装秀。
我的感受：感恩、兴奋，喜悦
我的思维：感受到琪琪的快乐和开心。
对方的感受：快乐，喜悦
我的反应/应对：倾听
我的深层需求：我有能力，我有资格，我是特别的。
我的模式：听，与她一起玩儿，感觉她
我可以做些怎样的事来满足我的深层需求：感恩，三禅，读书，写小鱼，换位思考，完成未完结事件。
三禅：
食禅：中餐吃红玲做的爱心饭，超有创意，非常感恩。晚餐吃大阪烧，与孩子一起享受她想尝试的美味，新的体会，晚餐孩子请客，我知道这是她对语桐爱的表达。
行禅：不知怎么走的，五千步以上。
呼吸禅：我心中的信念就是呼吸畅通，因此呼吸一直顺畅，信念如此重要，信则灵，关键看你如何选择助力你生活的信念。
生命力：向上
内在小孩：昨日嗨到半夜，看到孩子给语桐搭配后一个展新的语桐的出现，很是开心，为语桐服装搭配找了一个新亮点，同时也满足了孩子被需要的价值感，我也开心。
大永红：了解自己和他人，更多地理解他人。
刷马桶感悟：在语桐家没刷，继续读《断舍离》正好读到了关于刷马桶的思考。
感恩像太阳照亮所有的黑洞：1感恩琪琪陪我来济南，一路快乐。2感恩语桐对我后孩子的陪伴。3感恩我的决定，让孩子与我一起来。4感恩所有的遇见。
我能做些什么：1我可以为我寻求一个快乐的环境，放松自己。2我的决定会让孩子更快乐，我也会开心。3我与同修一起探讨人生，对彼此都有启发。4一路上，树叶色彩斑斓，美。
感悟：生活中一切皆有可能，只要你拥有一个孩童的心。
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