1. 为什么讲话要有画面感
大家工作中经常碰到，和别人沟通很长时间，互相不理解；自己在分享经验的演讲中，下面的听众一脸木讷状，完全没有带入到演讲的内容中。因为我们的讲话没有让对方有直观的印象，也就是没有画面感。
听众从演讲中获取信息，55%来自来自肢体语言以及看到的画面，38%来自语调和声音，只有7%来自语言内容。因为：
人们天生更喜欢看，而不是听
因为画面能让人们更加印象深刻，更容易理解。
2. 沟通中印象深刻的三个要素
3个基本元素：简单、具体、意外。其中：简单、具体是说话有画面感的重要原因；意外是加深印象的有效手段。
1. 举个公司领导讲话的栗子：
某个公司领导新年计划时会说：我们明年的目标就是争取在航天领域中达到世界领先地位，所以明年我会会在在研发上增加投入，争取1-3内，我们的航天水平达到世界的最新高度，领先其他国家5-10年。
另外一个版本：我们接下来的3年的目标：做到把人送到月球，同时可以活着把人带回来。
2. 新加坡总统李光耀千禧年的讲话：我希望我们国家在未来5年内达到所有公共厕所都能始终配有卫生纸。
3. 如何讲话更有画面感
1. 具体到细节。画面感来自具体到细节的布景。越具体，越细节的道具，越有画面感。
比如：“大家用微信的时间真长。”具体的说法：”现在有多少人早上起床后，先刷朋友圈（停顿一下），再刷牙？“其中有床、有具体使用微信的行为，有刷牙刷，有一个很具体的场景。
再比如：”我希望黑人和白人获得平等。“马丁路德金的版本：”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日女里的儿子能和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。“ 佐治亚的红山，是关键的细节道具。
2. 用类比。把抽象的东西用具体的东西做类比，很容易产生画面感。
比如：刘润5分钟商学院的用户量很大了。可以说：刘润5分钟商学院，已经帮大家共节省了26亿元的国民总时间。通过具体的钱数，代替用户量大和这门课的巨大作用。（作者：例子还是不好，国民总时间也是一个抽象概念，以后有好的例子再换掉。）
再比如：解释集团的副总的级别。可以说：相当于中国的正部级、中央委员。
3. 用排比，增加冲击力。
关键时刻用2-3次排比句，可以加深印象。
4. 用讲故事的形式。
把讲话内容精心组织成一个大家对背景很熟悉的故事，例如童年，放羊，一起到水池游泳；高中：上课在教科书上给老师画画。。。。
5. 制造一个意外的结论。会让画面感更加印象深刻。
比如：劝告不要轻易相信陌生人。有一个虚拟故事：
一个男人一觉醒来，发现自己躶体躺在一个酒店的浴缸里，浴缸中放满了冰块。这个人就报了警，
一个女警察接了电话问道：你是不是刚来台湾？
- 是。
- 你摸摸你背后有没有一根管子？
- 男子摸了一下，说：有。
- 你昨晚是不是跟一个陌生女子进的酒店？
- 男子回忆了一下，说：是。
- 很不幸，你被人偷走了你的肾。请不要乱动，我们马上接你去医院。
这个故事很多人听完一次，过很长时间后都会复述出来。因为：简单、具体，加上：意外。
4. 参考文章
1. 刘润5分钟商学院：177 | 用画面感，增加语言的带宽。
2. 罗辑思维：180期 | 黄执中-您如何听懂我说的话？
