小蓄电池2岁多的时候我开始焦虑，焦虑什么？焦虑他的数学能力没有赶上同龄人。
没有赶上哪些同龄人？没有赶上公众号里数学练习册团购介绍页面中那些被卖家拿出来做范例的买家秀中的同龄人。
怎么办？快下单掏钱啊。
2年里陆续下单了《阶梯数学》、《多湖辉》、《七田真》、《公文——最好玩的迷宫/数字游戏》，目前刚刚结束对学而思的观望。
在经历了2岁到3岁，3岁到4岁不同阶段的学习特征之后，对这两个年龄段的练习册总结如下：
2岁这年我们同时入手了《阶梯数学》和《多湖辉》。
面对两套练习册，就是在面对自家猴子和人家买家秀的鸿沟级差距。跨不过去的原因不是之前担心的孩子喜欢不喜欢、坐得住坐不住，而是要让连题目都听不懂的猴子能理解什么是“把小狗圈出来”，不，焦点不在是圈小猫还是圈小狗，当前没充过电的小蓄电池连“圈出来”这是要他干嘛都是想不明白的。
把这个难关渡过之后，再看哪套练习册更适合这个年龄段的孩子。对比下来，《阶梯数学》的画面比较像在宣纸上画的水彩画，形象不够鲜明清晰，太小的孩子往往无法找到题目中要求的目标物，比如找找小朋友丢失的小狗是哪一只。
而《多湖辉》每一种题目类型的循序渐进就安排得特别好，比如迷宫题册，最初的迷宫就是两点连一线，从竖线、横线的反复练习，过渡到折线、曲线。
3岁的时候，在继续购入《阶梯数学》、《多湖辉》之外，又经不住忽悠一口气买了从3岁到幼升小的全套练习册。
3套一块儿玩着，原来在2岁初期显得不太容易上手的《阶梯数学》因为其中占了篇幅比例很大的故事性（所以题量其实是不大的）而让孩子更愿意接受。
《多湖辉》的故事性比例较低，题目严格按照类型分在不同的册子里，比起不同题型反复组合、交叉出现的《阶梯数学》，《多湖辉》比较考验家长的调配能力，如果一本册子一口气做很多，孩子很容易厌烦。
《七田真》几乎全无故事性，但是题目本身的逻辑性是3套练习册中最强的，但是一整套都是那几种题型、类似的题目重复重复重复的进行，孩子特别容易烦躁。
玩到这些练习册的中后段时，3套练习册都出现了写数字的题目，而尝试过握着小蓄电池的手帮忙写发现一点学习作用都没有后，我又补充了一套《公文——最好玩的数字游戏》，临时抱佛脚的把写数字强化联系了一下，算是在3岁的时光结束之前，把3套练习册都做完了。
不能断顿啊，学习怎么能被打断呢。结合3岁的情况，4岁的练习册继续买了《阶梯数学》，然后沿用已经买了超全套退不了的《七田真》，同时受推荐又开始考察学而思的数学和逻辑练习册。原本准备双十一下手，但在体验然后立刻购买了学而思数学网课，看着小蓄电池跟着鲸鱼老师美滋滋的学习做题却对课后练习摸不到头脑，就打消了再增加练习册的打算。沟通了一些同买了学而思网课的朋友，恶评都集中在练习册的题目有点诡异，辅导难度较大。
小结和补充一下：
《阶梯数学》
优点：多种类型的题目交替出现，同时充满故事性和生活常识（比如雨天过去了，雨伞要收到柜子里，把没有收好的雨伞放回去吧（连线题）），趣味满满的题目让小蓄电池停不下脑子。
缺点：画面漂亮，但是形象不够鲜明，对于小小朋友上手度较低。
《多湖辉》、《公文》
优点：分类细致、全面，循序渐进的安排非常好，多种能力（不止数学）可以系统性的进行训练，每本都配有一张奖励贴纸，鼓励孩子积极完成练习。
缺点：趣味性中等，一整本都是同类型的游戏，孩子非常容易腻，需要家长投入比较大的精力进行调配。要是有其中一本是孩子怎么都不喜欢的，双方都容易放弃。
《七田真》
优点：题目逻辑性强，覆盖全面。
缺点：毫无故事性，趣味性很低，相同类型、类似的题目不断进行重复强化，劝退性很高，需要家长投入较大精力引导和安抚。
《学而思》
优点：课程有趣，配套包内容极其丰富，不止练习册，还有教具、绘本、奖励贴纸，促学体系完整。（虽然没有看到学而思所出摩比爱数学的实体书，但从网课推论，应该差不多。）
缺点：个别难度有点超纲。
对比了这么多，市面上还有更多各式各样的数学啊、能力型练习册，各种公众号不停的推荐这样那样的团购，可是，突然一夜之间，我的焦虑就好了，暂时不再尝试新的习题了。就先用手头的这些资源，让小蓄电池高高兴兴的玩好数学，别用题海战术把我的焦虑转嫁给他，让他失去了学习兴趣，那就得不偿失了。
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以上
撰文词卡
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