受到关于一段关于外科医生培养的段子的启发，我在想会做手术的只能说是熟能生巧，拿起手术刀就是肌肉反射，而要成为professional expert，怕还是需要形成良好的面对疾病治疗时的一种思维。
那么，可以这样说:coding的人，若是只追求成为一个好的程序员，那么多做几个实战的项目就可以训练成了，但是真要成为一个合格的工程师，技术便是那神经反射，只是基础而已，而更多的不是你实战了多少，而是你面临每一次实战前能够拿捏住这个项目需要分几步，每一步需要的日程，每一步大约需要多少coding，投入产出比是多少，应该是分析，综合，归纳总结，创造等高阶思维的分工合作！
写一篇paper也是一样的，如果只是完成撰写论文的工作，那只能说someone是个撰稿者，不能称做为研究者或者学者，除非在literature review中我确实能够找到研究的空白，或者这都局限了，而应该是我看到某一种现象，就能构建出自己的研究历程和研究内容，并能快速搭建框架，说是探索，实质上一切意料之外都在设想之中，那便是学者！总之，神经反射可以在刺激反应间形成稳定的连接，但是不破不立，要有更深的内容挖掘，则必然需要用脑做事，周全谋划。
因此，为学而学有必要，但更重要的是:晓得建立连接不是目的，而是梳理清楚“连接的是什么，如何连接，要实现怎样的效果”，这也就是为什么部分人每天都在凌乱的生活，因为他只是被生活赋予职责的人，在其位，谋其职！而还有一部分人总能条理分明，生活学习井然有序，因为生活是被他赋予职能的。生活本是一门学问，快速学习，学会学习，快速掌握事物要义，构建特有的思维模式，在结合大多数人基本技能的基础之上，找到与之对应的构建模式，运筹帷幄，方为上策！
前一段时间被问及“读博士for teaching and studying”，我的观点是什么，坦白说，我并不能明确的告诉任何人，我要teaching and studying,但是有一点我觉得很重要的是建立属于自己特有的对待事物的一种思维，这种思维可以引领我未来不论在任何时候，任何地方，在为个人所在机构创造价值的同时，我都还可以是我自己，并能不断进步，就可以了！
——晚安！
