教学随笔12——坦然面对输赢

这段时间感觉自己的心态不是很好,太过焦虑,太过急功近利。一心只想要孩子们认真听课,及时完成作业,争取期末考个好成绩,而忽视了孩子们内心的想法。

今天读报课的足球赛,让我终于放松下来,再次感受到了和孩子们一起相处的那种单纯的快乐。

比赛开始后,先是一班领先一球,当我们班的孩子们射进第1个球时,全班都欢腾了。紧接着又射进一球,我们班孩子更加激动了,感觉胜利在望。

可是在即将结束比赛时,一班又反超了。我们班的几个孩子一直在问为什么我们班之前踢进的那个球不算,他们班怎么又进球了。说实话,我也没看到他们最后一个球是怎么进的。不过有裁判在,应该是没有错的。

回教室后我表扬了孩子们的精彩表现。可是,他们因为没有赢得比赛而显得有点闷闷不乐。尤其是承曦,他带着哭腔说“老师,本来我们班可以赢的。那个球踢进去又弹出来了。”

我安慰他说没关系,结果并不是那么重要。我们感受到了足球带给我们的快乐就够了,我们享受了运动带给我们的快感就好了。

在这个过程中,孩子们一起拼搏着,努力着,奋斗着,同时也不断地感受着团队带来的力量,班集体带来的鼓励。

我相信,孩子们在比赛的过程中既得到了快乐,又收获着成长——尽管也有输掉比赛的不甘与遗憾。

但,这都是孩子们成长路上不可缺少的历程。

希望孩子们在今后的学习与生活中能够坦然面对各种输赢…

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