进入10月，給自己定了两个目标：1. 找到学习节奏；2. 不贪多。
1.
9月开始加入现象级英语学习社群后，还没有完全适应多出来的“学习任务”，处在热情特别高，期待特别高的状态。直接的表现就是：每天直接的学习投入变多，期待自己可以有明显的变化。但没多长时间，挑战就来了：因为并没有有效地把英语学习安排进每天、每周的日程中，导致了各种忙乱，工作时间和学习时间相互切割，都不够有效。于是就在十一假期间，对自己的时间进行规划：有没有晨读，每天都6:15起床，学英语到7:15，然后吃早饭准备上班；工作期间以达到工作目标为第一优先；如果工作过程中，遇到英语词汇、表达、发音的问题，记录下来，晚上解决；晚上再有一个小时的英语学习，包括学习和完成每日一词，复看白天群里各种有益的讨论，解决白天的表达、发音问题等。
另外一个挑战就是：失落感。虽然在开始进入这次英语学习“一年之约”时，算是給自己定了明确的目标。但完成9月晨读，进入10月常规的阅读、发音练习后，我从晨读反馈、同事朋友反馈中，都更多地看到了自己原来不曾意识到的问题，这些问题，让我一度情绪特别丧。甚至在有些工作会议中，变得不自信，不敢像以前那样自如表达；和朋友交流时，也会开始确认发音。这种情绪持续了好一段时间，但最终我开始尝试和自己现在的不够好和解。也开始鼓励自己，要端正心态，本来“要学”就是知道“不够好”。那么，要有效学习的开始，就是从自我review和同伴反馈中，真正找到问题，并有针对性地fix。到写这篇复盘的时候，我这个情绪还是有，算是有在逐渐好转中吧。也想通过复盘，給自己加个油！
2.
贪多的问题，和期待高是相关的。还有就是受群里各种小伙伴的“刺激”。看着大家每天白天在群里的学习讨论，感觉自己好像是落后了，就特别想赶上。比如，晨读第一天，我就背诵了当天学习的内容，并在打卡去提交。但后来一天天再重复时，我发现，我能一直记得的，不过是一些经典表达，比如 symbolic shadow等，并不能很好地复述，更别提使用了。在晨读第二天的反馈中，Eric也特别强调了“不要贪多”。之后的几天，我虽然还是会复读当天学习内容，但并不要求自己背诵全部，不給自己太多压力，学习效率和学习结果都更好了。之后，希望自己可以长一直能够保持良好的学习节奏和心态。一点点地，或许缓慢，但扎实地成长。
