《种子课》第三章阅读笔记2018.7.4阅读打卡3/51

种子课，为了每个人的生长

叶圣陶先生说，学生"跟种子一样，全都是有生命的，能自己发育自己成长的；给他们充分的合适条件，他们就能成为有用之才。所谓办教育，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件。"

当我们视学生为白纸，我们会有优越感，当我们视学生为种子，我们会有敬畏感。

几个争议点:

1.估算与精算

2.补课与学困生的辅导

对学困生经历几个阶段:体力劳动，价值追求，方法求索，生命等候。给出四味中药:体力劳动二分，价值追求三分，方法求索三分，生命等候二分。