17年6月21日周三
这一阵子发现娃在睡前讲故事时，都有拿着他的玩具在床上玩或者抱个抱枕在床头跳上跳下的。我之前有提醒他说：你可以好好做下来听妈妈讲故事吗？看到你像个猴子一样动来动去，还玩玩具，我感觉有点生气。娃听后安静了一会儿，没过几分钟又开始玩玩具了。昨晚讲故事时，又出现类似的情况，然后自己情绪就上来了，说：“既然宝贝不想听故事，那妈妈就不讲了，我们睡觉吧。”说完，没等他回到自己小床上，我就立马关灯了。然后听到娃还在那说：不要不要，我要听故事。。。我知道娃当时肯定通过我的做法感受到了我的情绪，哪怕我说话时的语气保持平静。可当下我就是不想理会他。过了一会儿待自己心情平复一点后，继续和他互相分享心情时，娃有提到这件事情，说他感到很难过。我吧啦吧啦把之前提醒的那些话又说了一通，然后就睡觉了。
今天上班路上，自己也在反思这件事情，觉得自己昨晚的做法类似惩罚性质。刚好在反复听情商课中的换位思考的一个小实例，决定晚上试一下。
临睡前讲故事时，意料之中娃又开始在床上边玩玩具边听了。我停下来，对他说：“宝贝，要不现在你来给妈妈讲故事吧？妈妈好久没听你故事了。”娃说：“可是我不认识字啊。”“没关系，你看着图片，你把你理解的意思讲出来就可以了。”于是他开始很认真的编故事开讲了，然后我就学他的样子拿着小汽车在床上推来推去， 等他讲完时他终于发现我的“不专心”，娃的声音提高了：“妈妈，你到底有没有在听我讲故事啊？” 我还故意装作恍然大悟的样子，说：“呀，宝贝讲完了，妈妈刚才在玩汽车，没注意听。你再讲一遍好吗？”边说我边把玩具收起来了，娃也同意了，还说你要认真听啊。于是我很认真的坐在他旁边听他讲，最后还夸他故事讲的很清晰，理解的很到位。然后进入自己今天真正的主题(哈哈)，问：“宝贝，刚才你讲完故事看到妈妈并没有在听你讲故事，你是什么感受呢？”“很生气啊！” 我：“哦，是吧？那后来妈妈认真听你讲故事了，还觉得你讲的很好，你又是什么感受？” 娃说：“很开心！”我继续追问：“那妈妈刚才的两个做法，你是喜欢第一个还是第二个？” 娃：“第二个。”我：“那妈妈讲故事时。。。” 还没等我说完，娃就说：“妈妈，我以后听故事时不玩玩具了，我会认真听的。”“哇，好啊，其实之前妈妈看到宝贝没有认真听故事时也是很生气的，现在妈妈听到宝贝这样说很开心耶！妈妈相信你会做到的，那妈妈现在重新开始给你讲故事吧。”“好的。”
至今观察两天，发现娃都是在我洗漱结束走进房间后，很自觉的收好玩具放在床头柜上，拿出他自己选好的绘本认真的坐我旁边让我讲给他听。看来这个“换位思考”的方法暂时是凑效了，希望能保持，要不然又得故技重施了[捂脸]。
